王彩卿
- 作品数：11 被引量：48H指数：3
- 供职机构：集宁师范学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 浅议高师声乐教学的审美教育被引量：3
- 2012年
- 高师声乐教学是以培养合格的中小学音乐师资为主要目标的，也就是说，学生不但要通过学习声乐基础知识和技能技巧，能够演唱和处理一些歌曲，而且必须具备从事中小学音乐教学和指导课外活动的能力。由于中小学音乐课的基本性质是“以音乐审美为核心”，因此，师范声乐教学要强化审美教育。
- 王彩卿
- 关键词：声乐教学审美教育
- 浅谈歌唱艺术的声与情
- 2011年
- 美好的声音,必然是声与情的完美结合,而动人的感情也必须依赖动听的声音作为载体来进行传达。声乐是听觉的艺术,是通过演唱来交流情感的行为实践。作品写得好,还要靠演唱者进行高超的二度创作,才能激发起听众强烈的共鸣。科学辩证地处理好技与艺、声与情的关系,对深入地探讨歌唱艺术的真谛,是非常有帮助的。
- 王彩卿
- 关键词：歌唱声情并茂声音情感
- 浅析高校声乐教学中传统音乐文化的融入被引量：32
- 2013年
- 在高校声乐教学中,如何融入传统音乐文化,是现代教育研究的一个重点,探索一条现代声乐教学与传统音乐文化相融合的道路,是传承民族音乐文化,提高大学生综合素质的有效途径,具有重要的理论和实践意义。
- 王彩卿
- 关键词：高校声乐传统音乐
- 谈歌唱的意识和感觉
- 2011年
- 声乐的学习与其他乐器的学习相比更具特殊性。在以找感觉为主的声乐教学中,正确认识"内外"感觉的差异,树立正确的声音概念,真正做到"内、外"感觉的统一是非常重要的。
- 王彩卿
- 关键词：歌唱
- 转变教学观念——试论高师民族声乐教学改革与创新
- 2014年
- 本文采集大量文献资料,从资料内容出发对高师民族声乐教学进行探究,分析了教学观念转变下的高师民族声乐教学改革与创新措施。本文从教学观念、声乐理论、选编工作及艺术实践四方面内容出发,形成了系统化、科学化的改革与创新体系。文章对高师民族声乐教学的发展具有一定的贡献性作用。
- 王彩卿
- 关键词：民族声乐教学观念
- 高师声乐教学的教学创新与师生互动被引量：5
- 2011年
- 声乐教学在高师音乐教学中占有重要地位。长期以来,高师声乐教学一直沿用专业音乐学院的教学模式,特别是在中小学音乐新课标实施的今天,这种模式逐渐脱离了培养目标。声乐教学只有从旧的教学理念中解放出来,声乐教师也应在声乐教学中不断探索创新,从实际出发、因人而异,才能发挥学生主观能动性;师生相互合作,建立一种新型的师生关系,共同解决教学中遇到的难题,从而获得更好的教学效果。
- 王彩卿
- 关键词：声乐教学教学模式师生互动
- 哼鸣练习在声乐训练中的重要作用被引量：6
- 2012年
- 哼鸣练习是获取鼻腔共鸣、头腔共鸣及声音高位安放的有效途径之一,也是引导学生掌握正确声音概念的最好方法。本文介绍了什么是哼鸣,以及哼鸣练习的方法和手段,强调了哼鸣在声乐训练中的重要作用。
- 王彩卿
- 关键词：哼鸣哼鸣练习歌唱声乐训练
- 高等院校音乐专业声乐课程教学现状调查与思考被引量：1
- 2015年
- 音乐专业是高等院校中的重要专业之一,大多高校都设置有音乐学院与音乐专业。随着当前国家大力进行文化建设,提高人民的精神生活水平,社会各界对文化建设相关的领域也越来越关注。音乐作为文化建设中的重要内容,高校的音乐专业人才的培养直接影响着我国音乐文化的建设。但随着我国高等院校的不断扩招,选读音乐专业的人也越来越多,这既对高等院校音乐专业的发展有利,也会造成不利的影响。例如音乐专业课程的教学质量有所下降等。声乐课程是音乐专业的主要课程,声乐课程的教学直接影响到音乐专业学生的对专业知识的掌握。在高等院校不断扩招的背景下,音乐专业的声乐课程教学现状与以前相比,既有好的方面,同时也存在许多的不足之处,需要引起高校的重视。本文正是基于高等院校音乐专业声乐课程教学现状的调查,提出几点自己对高校音乐专业声乐课程教学的思考。
- 王彩卿
- 关键词：音乐专业
