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许涛

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:昆明医科大学外语部法语教研室更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇言教
  • 1篇医学院校
  • 1篇英法
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言学
  • 1篇院校
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇介入

机构

  • 2篇昆明医科大学

作者

  • 2篇许涛
  • 1篇陈莹
  • 1篇裘娜娜
  • 1篇杨晓静
  • 1篇范红琼

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇昆明医科大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
运用对比语言学理念进行对比语言教学被引量:1
2013年
目的提高法语教学和双语教学质量和水平,提升医科生外语和专业外语的学习和应用能力.方法借鉴应用对比语言学理念,以昆明医科大学临床医学法语班为研究对象,介入英、法语言类比教学法,实践、研究、总结此教学法的效果和利弊.结果有效利用了昆明医科大学法语班良好的英语基础,启发指导学生运用已有英语知识去习得法语知识,取得英法语双赢的效果;发掘合理设计配置语言类比法教学内容、师资素质等要素.结论语言类比法是外语教学和双语教学中可以运用的有效教学法,但须根据实际教学对象和教学条件及要求,合理制定教学内容和策略,提高教师业务素养,方能达到预期的目的.
许涛
关键词:语言教学
英法语言类比法介入双语教学的实践与启示
2014年
昆明医科大学临床医学法语班应用英法语言类比法介入双语教学,有效利用学生良好英语基础,通过词汇类比、篇章类比及合理配置英法语言类比法教学内容,解决专业课与外语课的矛盾、教材与教学内容的不匹配、师资素质等问题,相应制定教学内容和策略,取得较好效果。
杨晓静许涛陈莹裘娜娜范红琼
关键词:双语教学医学院校
共1页<1>
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