卢宁
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省大学英语教学改革示范点建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字文化科学经济管理更多>>
- 医学院校公共英语教学改革亟待突破的难点与对策
- 2014年
- 针对目前大学公共英语教学面临教学和专业脱钩的难点问题；提出从公共英语向医学英语转移，并以医学英语为主，改变课程设置模式，建立多元化考核评价体制，开展多语种教学的对策。
- 卢宁赵琳张宏斌刘文俊
- 关键词：教学改革英语教学医学英语
- 医学英语自主学习平台的设计与应用被引量：3
- 2016年
- 昆明医科大学外语部依托校园网研发了医学英语自主学习平台，打造了医学英语在线课程和医学英语网络资源库，创建了面向专业的学习评价机制，为院校师生在线教、学、练、考、评等提供了有效途径。平台的架构与医学专业相结合，侧重对学生医学英语技能的培养。系统于2014年9月上线后，通过相关测试度量了系统性能；通过学生访谈、教学管理人员之间的相互研讨以及定量分析，评价了平台应用效果，并初步探索了适合学生的自主学习模式。相关信息提示，平台自投入使用以来，运行性能良好，学生的医用英语能力得到一定程度提高。
- 商丽丽卢宁李晓燕张宏斌杨克西黄明华
- 关键词：医学英语自主学习平台
- 快速阅读训练对提高医学类本科生英语水平的实验研究被引量：2
- 2013年
- 目的探讨在昆明医科大学本科生英语教学中引入快速阅读训练对本科生英语整体水平的影响.方法以2006级本科生为对照组,在2008级的教学中引入快速阅读训练,比较两个年级学生英语四级考成绩的差异性.结果 2008级本科生入学时英语水平整体低于2006级,经过增加快读训练后,2008级的四级成绩与2006级差异无统计学意义(P>0.05).结论快速阅读教学对提高昆医本科生英语水平有效果.
- 赵琳卢宁杨波
- 关键词：英语水平
- 思维导图驱动的医学英语CDIO教学研究
- 2016年
- 针对医学英语CDIO教学中各阶段之间关联性和可操作性较弱这一现状，将思维导图融入CDIO理念，驱动医学英语教学。首先，探讨了思维导图与CDIO之间良好的互补性；在此基础上，以CDIO为主线．以思维导图为工具，讨论医学英语教学在构思文章主体内容（C）、设计句子教学（D）、实现词汇记忆（I）、运作自主学习（0）四个层次的改革与实践，并结合具体案例展示了思维导图在医学英语CDIO教学中的应用。以思维导图驱动医学英语CDIO教学具有很好的连贯性和可操作性，使CDIO四个阶段形成一脉相承的有机整体，提高了教师的教学质量和学生的学习效率。
- 李晓燕陈姗赵琳卢宁和霁晓范月红
- 关键词：CDIO思维导图医学英语
- 预防疾病:疫苗医学史上的重大发现
- 2022年
- 疫苗的诞生是人类寿命和健康水平提高的原因之一。英国医师詹纳在18世纪末研发出以牛痘对付天花的疫苗,提高了人们对天花的抵抗能力。法国化学家巴斯德在19世纪以实验证实了“微生物病原论”,认为疾病源自侵入身体的微小生物,并致力于研究其治疗潜力。德国医生科赫从分辨细菌入手,将特定细菌和特定传染病联系起来,证明细菌是感染的肇因。巴斯德和科赫对微生物学做出的杰出贡献促使了免疫学的诞生,疫苗的应用在促成人们健康长寿方面做出了巨大的贡献。
- 卢宁
- 关键词：免疫作用疾病预防
