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乔建华

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:中国海洋大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部规划基金项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 1篇意蕴
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言活动
  • 1篇语言研究
  • 1篇语用学
  • 1篇网络语言
  • 1篇网络语言研究
  • 1篇教育
  • 1篇话语
  • 1篇继续教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇博弈
  • 1篇博弈论
  • 1篇成人
  • 1篇成人英语
  • 1篇成人英语教学

机构

  • 3篇中国海洋大学

作者

  • 3篇乔建华
  • 2篇吴炳章

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇中国海洋大学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
网络语言研究的现状被引量:2
2012年
文章较为全面地从研究视角、内容、方法、存在问题等方面对近年网络语言研究现状进行了总结性梳理,希望对未来的进一步研究有所贡献。
乔建华
关键词:网络语言
话语的商品隐喻及其语用学意蕴
2011年
语言活动可以隐喻地看作是商品交换的活动,交际双方是市场活动的主体,话语是交换的产品。由此分析,话语具有个体性和社会性二重属性。作为个体劳动的产品,话语的使用价值决定于表征信息的认知成本,其价值决定于对人际关系的影响效度。因为真实、真诚和适当的话语是交际成功的基础条件,所以交际双方需要以磋商的精神参与交际以实现话语的两种价值。这一认识的语用学意义在于,有可能将基于认知的语用学研究模式和基于社会关系的语用学模式,整合为一个统一的语用学理论框架。
吴炳章乔建华
关键词:语言活动语用学博弈论
成人英语教学中的“以译促学”
2011年
本文针对成人学习风格上的特征,总结了"以译促学"在成人英语学习中的作用和实施方法,并对这一方法从理论上进行了思考。本文认为无论从成人学生的学习风格上看,还是从语言习得的认知基础看,"以译促学"都有一定的科学性和可操作性。
吴炳章乔建华
关键词:继续教育英语教学教学方法
共1页<1>
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