马艳丽
- 作品数：5 被引量：20H指数：2
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- 民办高校教师专业发展内在动力及其影响因素
- 2023年
- 对7所民办高校的1 677名教师专业发展内在动力水平调查发现:民办高校教师专业发展内在动力水平较高;教师专业发展内在动力在性别、身份、年龄、教龄、职称方面存在显著差异;文化支持对教师专业发展内在动力水平影响最大,其次是社会评价,再次是制度支持。提升民办高校教师专业发展内在动力水平,要积极创设文化环境,提升教师专业发展信念;加强制度建设,健全教师专业发展运行机制;重视社会评价,助推教师专业发展内在动力。
- 马艳丽周海涛
- 关键词：民办高校教师发展教师评价高校教师
- 民办高校教师队伍发展的回顾、反思与展望被引量：2
- 2020年
- 伴随着民办高等教育的发展,我国民办高校教师队伍发展成就突出:教师规模结构逐渐优化;教师权益保障政策不断跟进;教师专业发展支持力度逐步加强。民办高校教师队伍建设过程中还存在一些不足:政策落实落地仍然滞后;教师队伍建设成效有待提高;教师队伍建设的支持方式存在局限。展望未来,推进民办高校教师队伍建设的基本思路和实现路径有三点:一是用发展的眼光和战略性思维规划教师队伍建设;二是用精细化的管理方法和举措推动教师队伍建设;三是用科学的管理运行体制机制助力教师队伍建设。
- 马艳丽
- 关键词：民办高校教师队伍建设民办教育发展
- 高职教育“工学结合”人才培养模式研究综述被引量：1
- 2012年
- 近年来，我国高职教育积极开展了“工学结合”人才培养模式的研究和实践，取得了一定的成果。
一、理论上的研究
1993至2004年的10年间，工学结合并没有引起学界的关注，这期间以工学结合为题发表的论文仅7篇，主要是介绍职业学校探索工学结合经验的文章，鲜有学者对工学结合进行理论上的探讨与思考。
- 马艳丽刘晓瑞
- 关键词：高职教育
- 民办学校教师队伍建设改革的新进展新诉求被引量：9
- 2019年
- 教师是教育事业发展的第一资源。在深入实施民办教育新法新政和新时代教师队伍建设改革政策的背景下,各地在推进民办学校教师队伍建设改革方面积极探索,同时也存在一些新问题和新诉求。总的来看,政府扶持有新进展,力度有待加大;教师薪酬有所提高,同等待遇有待落实;专业发展提上日程,能力建设有待加速;权益保障有所突破,范围有待扩大。
- 马艳丽周海涛
- 关键词：教师队伍建设教师专业发展教师权益
- 民办高校人才流动动因及优化策略被引量：8
- 2020年
- 调研分析显示,民办高校人才流动较为频繁,人才总量增幅不明显。其中,新教师流动性更强,优秀教师及管理骨干流动趋增,紧缺专业人才及高层次人才不稳。主要在于政策资源配置不均衡、内部治理不科学、待遇保障不到位、职业发展受限制。建议优化民办教育管理服务,构建良好外部生态;完善内部治理制度机制,构建和谐稳定的内部环境;健全突出民办特色的薪酬体系,构建安心从教的保障机制;搭建人才发展阶梯,畅通教师成长成才通道。
- 马艳丽周海涛
- 关键词：民办高校教师队伍建设
