段卉
- 作品数：15 被引量：50H指数：5
- 供职机构：黄淮学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 网络课程资源库在内科护理教学中的应用研究被引量：7
- 2017年
- 目的 :分析内科护理网络课程资源库在教学中的应用效果。方法 :选择2014级护理专业6个班学生随机分为实验组153人和对照组151人,分别进行网络辅助教学和传统教学。比较两组学生的学习成绩,并在学期结束测评学生自主学习能力和评判性思维能力。结果:实验组各阶段考试成绩得分均高于对照组(P<0.05);实验组自主学习能力的总分及各维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组的评判性思维能力总分及寻找真相、分析能力、评判性思维的自信心、求知欲和认知成熟度方面评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :内科护理网络课程资源库辅助教学方法能够提高教学成绩,且有利于学生自主学习能力和评判性思维能力的培养。
- 唐艳华谷云鹏段卉丁晶晶李茹杨铁骊
- 关键词：内科护理网络课程资源
- 基于BOPPPS教学法的“急危重症护理学”课程思政教学探索被引量：1
- 2023年
- 课程思政是学校落实立德树人根本任务的关键。BOPPPS教学法是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学法。文章作者基于BOPPPS教学法,将热爱祖国、爱岗敬业、救死扶伤等思政元素与急危重症识别、救治、监护方面的专业知识相结合,进行课程思政教学探索,并通过问卷调查对课程思政教学效果进行分析。结果显示,基于BOPPPS教学法的课程思政教学,一方面丰富了教学内容,有利于激发学生学习兴趣;另一方面也便于学生加深对所学知识的理解。
- 段卉
- 中医药防治肝癌前病变的研究进展被引量：3
- 2018年
- 肝癌是常见的恶性肿瘤之一,最新数据显示,其发病率居恶性肿瘤第四位,病死率占第二位^（[1]）。目前肝癌的治疗未取得满意的效果,且病期越晚治疗越难^（[2]）。
- 丁晶晶钱国强张小照尹晓峰胡艳丽段卉
- 关键词：肝癌肝癌前病变中医药
- 案例教学法在护理专业病理学教学改革中的应用被引量：10
- 2016年
- 病理学是联系基础医学与临床医学之间的桥梁学科,传统教学模式无法充分调动学生学习的主观能动性,更不利于学生将课堂所学理论知识有效的应用于临床。而案例教学法能够在一定程度上解决这些问题,能够通过对案例进行分析和讨论,从而强化学生的理论知识,并使学生学会了如何去分析和解决疾病中遇到的各种问题,同时也有利于提高从事药理学教学教师的综合素质。
- 钱国强尹晓峰邱华锋宋俊香段卉
- 关键词：案例教学法药理学护理专业
- 一种中医药治疗熏蒸敷药装置
- 一种中医药治疗熏蒸敷药装置，本实用新型涉及医疗器械技术领域，固定箱的内部固定设置有加热箱，加热箱的内部设有储水箱，储水箱为上侧开口式结构，储水箱的右侧内壁上通过轴承旋接有蜗杆，储水箱的下侧内壁上左右对称设置有内螺纹管，内...
- 汤万权谷云鹏段卉谢书红夏征
- 一种调节型神经内科专用叩诊锤
- 本发明涉及本发明涉及叩诊锤技术领域，具体为一种调节型神经内科专用叩诊锤技术领域，具体为一种调节型神经内科专用叩诊锤，包括：锤体，包括锤柄，所述锤柄的内侧活动连接有连接柄，所述连接柄的顶端固定连接有外罩，所述外罩的内侧设置...
- 段卉谷云鹏段海洋李吉明
- 绩效考核在手术室护理管理中的应用效果被引量：3
- 2016年
- 目的：探讨绩效考核在手术室护理管理中的应用价值。方法：将84例手术患者随机分为观察组（42例）和对照组（42例），对照组给予常规护理和管理，观察组则在常规护理管理基础上在日常工作中实施绩效考核制度。比较两组的护理效果。结果：观察组护理失误率显著低于对照组（P〈0．05），患者满意度显著高于对照组（P〈0．05）。结论：在手术室护理管理中实施绩效考核，可显著降低护理失误率、提高护理质量，具有临床推广价值。
- 李晓霞范荣娥段卉
- 关键词：绩效考核护理管理手术室护理失误满意度
- 基于工作过程系统化的教学模式在《外科护理》教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 目的:探讨工作过程系统化的教学模式在外科护理教学中的应用。方法:随机选取两个班级的护生为研究对象,一个班级为观察组,另外一个班级为对照组,对照组采用传统的教学方法,观察组实施基于工作过程系统化的教学方法。结果:观察组护生的理论成绩和课堂表现成绩均优于对照组,差异均具有显著统计学意义(P<0.01)。结论:基于工作过程系统化的教学模式,有利于护生各项知识和技能的提升,大大提高了教学效果。
- 李吉明段卉谷云鹏
- 关键词：工作过程系统化外科护理教学
- 一种治疗狼疮性肾炎的中药组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种治疗狼疮性肾炎的中药组合物及其制备方法，该组合物由以下重量份的原料制备而成：土茯苓15‑20份、淫羊藿12‑15份、蜘蛛香12‑15份、何首乌3‑6份、覆盆子8‑10份、黄芪15‑20份、甘草6‑9份、芡...
- 汤万权谷云鹏段卉谢书红夏征
- 文献传递
- 案例教学法在外科护理教学中的应用探索被引量：5
- 2017年
- 目的探索案例教学法是否能提高学生外科护理理论及技能操作水平。方法随机抽取我校2015级护理专业两个班学生作为研究对象,对照组采用传统教学方法授课,实验组采用案例教学法授课。授课结束后通过试卷考核、技能操作考核及问卷调查对教学结果进行评价。结果实验组理论考试主观题成绩、技能操作成绩均高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。问卷调查显示实验组大部分学生对案例教学法持肯定态度。结论案例教学法效果优于传统教学方法。
- 段卉李吉明
- 关键词：案例教学法外科护理
