李冰心
- 作品数：20 被引量：54H指数：5
- 供职机构：河北科技师范学院城市建设学院更多>>
- 发文基金：河北省科技厅科研项目河北省科学技术研究与发展计划项目河北省社科联民生调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理矿业工程更多>>
- 新工科背景下基于项目协同模式的土建类应用型人才培养模式研究
- 2022年
- “新工科”建设赋予了高等工程教育新的内涵,“土建类”专业具有明显的工科和工程双重属性,必然成为工科专业教学改革的重点。文章分析了高等学校本科专业目录中土建类专业的学科属性,结合新工科背景和工程项目协同工作模式对土建类人才培养的新要求,在分析现有应用型大学土建专业大类人才培养面临的主要问题基础上,提出了基于项目协同模式的应用型土建类专业教学改革总体架构。
- 朱天志李政董艳英李冰心宋志斌
- 浅谈钢绞线网—聚合物砂浆复合面层加固技术
- 2010年
- 针对钢绞线网—聚合物砂浆复合面层加固技术的加固原理和适用范围进行了阐述,总结了此种加固技术的应用优势,提出了此技术的施工流程和操作要点,以期使此种加固方法能够更好地应用于实际工程中。
- 徐双军李冰心成维
- 关键词：加固技术高强钢绞线网聚合物砂浆
- 京津冀一体化下的秦皇岛养老地产开发模式研究被引量：4
- 2016年
- 随着我国人口老龄化的持续加剧,社会化养老模式势在必行。本文按照京津冀一体化的总体要求,通过整合企业之间的资源,构建了秦皇岛养老地产跨行业战略联盟开发模式,以更好地实现优势互补,推动秦皇岛养老地产的健康发展,实现京津冀协同发展目标。
- 闫丽颖闫彭亮邓西录李冰心邢妍
- 关键词：京津冀一体化养老地产
- 工程管理高层次应用型技术人才培养研究——以河北科技师范学院为例被引量：6
- 2016年
- 通过对工程管理专业的教学实践和相关的调查研究,从创新应用型技术人才培养模式、优化应用型专业课程体系、不断创新课程教学方式方法、认真构建新型实践教学模式、强化专业师资队伍建设力度、深化教学过程精细化管理六个方面进行探讨,旨在推进教学改革,改善学生的知识结构和能力结构,提高学生职业素质和技能水平,提高学生发现问题和解决问题的实际能力,实现高层次应用型工程管理人才培养目标。
- 邓西录邢妍曲梦可李冰心
- 关键词：工程管理
- 秦皇岛市发展文化产业的市场定位研究
- 2007年
- 文化产业作为当代人类社会新的财富创造形态及其所产生的巨大乘数效应，正日益引起国际社会的普遍关注和激烈竞争。文化产业是一个巨大的“产业群”，它们建立在大规模复制技术之上，履行最广泛的传播功能，经商动机的刺激和经济链条的中介，迅速向传统文化艺术的原创和保存两个基本环节渗透：将原创变成资源开发，将保存变成展示，并将整个过程奠定在现代知识产权之上。
- 李冰心高春萍刘明远
- 关键词：文化产业传统文化艺术乘数效应财富创造人类社会
- 回采工作面顶板事故原因分析及控制措施被引量：1
- 2003年
- 顶板事故是影响回采工作面生产的一大隐患 ,正确区分各种顶板事故 ,采取有效控制措施 ,对回采工作面安全生产有着重要的意义。本文通过对回采工作面顶板事故发生原因的分析 。
- 李冰心王辉东刘明远
- 关键词：回采工作面顶板事故
- 基于工程能力培养的职技高师土木工程制图教学——以河北科技师范学院为例被引量：4
- 2011年
- 现阶段职技高师土木工程制图课程主要存在教学内容滞后于工程实际,授课教师缺乏工程实践能力,学校硬件设施滞后于教学要求等问题,造成学生工程实践能力的缺失。从培养学生的工程能力出发,构造土木工程制图课程体系,将土木工程制图的教学内容划分为画法几何、制图基础、土建设计常识、专业制图、计算机绘图和课程设计等6个模块,进行教学改革尝试。
- 李春柳金喜平李冰心曹志刚隋凤涛
- 关键词：土木工程制图教学改革
- 煤层瓦斯流固耦合渗流的二维数值模拟被引量：12
- 2004年
- 将渗流力学与弹塑性力学相结合,考虑煤层瓦斯和煤体骨架之间的相互作用,建立了煤层瓦斯运移的数学模型,并给出其数值解。对煤层瓦斯渗流方程和煤体变形场方程分别进行离散,得到其相应的泛函方程,根据有限元法原理推导出其耦合求解方法,最后进行了实例计算。
- 王锦山刘建军刘明远李冰心张春梅
- 关键词：煤层气瓦斯渗流数学模型有限元方法
- 节约型社会背景下城市绿色生态住宅小区发展的思考被引量：6
- 2007年
- 建立以节约型社会为主体的城市绿色生态住宅小区建设成为未来住宅建设的发展方向。本文以城市住宅建设环境问题为出发点,分析了节约型社会与绿色生态住宅建设之间的相互关系,并就城市绿色生态住宅小区建设与发展提出了建议。
- 朱天志张桂荣李政张立山李冰心
- 关键词：节约型社会生态住宅
- 重建我国教育软件产业链被引量：1
- 2004年
- 任长权李冰心汤艳
- 关键词：小康社会中国教育信息化教育
