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陈小芳

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：青海师范大学人文学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇兴趣教学
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇启蒙
  • 1篇启蒙教学
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味化
  • 1篇小学语文
  • 1篇教学

机构

  • 1篇青海师范大学

作者

  • 1篇陈小芳

传媒

  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学语文趣味化识字教学策略应用探析被引量：1
2015年
小学阶段作为学生的启蒙阶段,识字教学是小学阶段的基础和前提,而由于小学生的行为习惯还没有养成,所以如何以趣导学,成为小学语文课堂识字教学的重点,本文通过从兴趣入手,对小学语文识字的兴趣化教学进行探讨,从而对小学语文趣味识字教学的实践进行探析。
陈小芳
关键词：小学语文兴趣教学识字教学启蒙教学
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