张涛
- 作品数：43 被引量：149H指数：7
- 供职机构：河南科技学院信息工程学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术经济管理更多>>
- 一种拆卸旋转式多层文件架
- 本实用新型提供了一种拆卸旋转式多层文件架，包括文件夹和文件盒；所述文件夹设置有隔板、连接槽和插槽；所述隔板设置有若干个，隔板构成文件夹的主体，文件夹的两端底部设置有连接槽；所述连接槽的内部设置有插槽；所述文件盒设置有旋转...
- 王琳陈丽君张涛
- 文献传递
- 农村中小学隐性伤害的原因及对策分析
- 2012年
- 农村中小学的隐性伤害主要表现为体罚、变相体罚、心理惩罚和校园欺侮,而落后的教育观念、教师素质低下、学生自身的素质、学校教育中的"过度社会化"等是造成隐性伤害的主要原因。为了减少农村中小学隐性伤害事件的发生,必须要改变落后的教育观念、提高教师的综合素质、保护特殊群体学生的身心健康、实施人性化管理、重视家庭教育,以加深对农村中小学隐性伤害的认识,促进农村中小学教育教学工作的顺利进行。
- 张涛
- 关键词：农村
- 一种生态修复种植毯
- 本实用新型公开了一种生态修复种植毯，所述种植毯从下往上依次包括竹缠绕层、承托网、保湿介质层、营养层、植物种植介质层和无纺布面层，所述保湿介质层、营养层、植物种植介质层和无纺布面层依次连接复合成种植层，所述承托网包裹在种植...
- 赵梦蕾毛志远穆金艳张涛雒海潮张文杰
- 文献传递
- 独立学院服务中原经济区建设的途径
- 2014年
- 中原经济区建设是对中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化,事关人民福祉。文章在阐述中原经济区建设的概况及其意义的基础上,分析了独立学院与中原经济区建设相互促进的关系,探讨了独立学院在中原经济区建设背景下的服务功能:一是以学科建设助推中原经济区建设,二是培养高素质应用型人才,三是提高教育质量,四是加强校企结合,五是营造良好的人才成长环境。
- 张涛
- 关键词：中原经济区建设
- 陶行知的生活教育思想及其启示被引量：14
- 2010年
- 陶行知从提高人民整体素质和关系国家兴衰的高度来思考教育的地位问题,提出了生活教育理论,为旧中国的教育探索了一条新路,对现实的教育教学改革也具有重要的借鉴意义。
- 张涛
- 关键词：陶行知生活教育思想教学改革
- 一种学生学业信息动态监控装置
- 本实用新型公开了一种学生学业信息动态监控装置，包括机体，所述机体的底端设有插座，所述机体的顶端设有控制器，所述凹槽的内腔底端设有身份证识别器，所述凹槽的左侧设有显示器，所述显示器的下端设有按键，所述按键的右侧设有指纹识别...
- 杨运华刘颖吴丹李向平申冲张涛常凯刘诗语张康坤
- 文献传递
- 在线同伴互评中群体认知的特征、网络与发展轨迹分析被引量：4
- 2022年
- 在线同伴互评以协作和评价的方式,为群体认知发展提供了实践空间。文章以同伴互评和群体认知为基础,采用认知网络分析方法,对在线同伴互评活动中的交互数据进行编码分析,并从在线同伴互评的不同阶段与不同组别揭示群体认知特征、群体认知网络和群体认知发展轨迹,结果发现:在线同伴互评中,群体认知逐渐向中高维度连续发展;不同阶段、不同组别的群体认知网络存在显著差异;高分组、低分组的认知网络质心发展渐趋一致。基于过程性视角探索群体认知的发展过程,可为促进在线同伴互评质量与群体认知发展提供理论参考与实证支持。
- 张涛张烁张思胡萍王佳慧
- 关键词：认知网络
- 艺术类毕业生就业文献可视化数据分析
- 2014年
- 运用可视化分析软件EndNote和Refviz分析了近七年艺术类毕业生就业文献数据,通过分析主题词与文献组的关系及文献数量变化规律,指出艺术类毕业生的就业状况不但受经济大环境影响,而且与各高校人才培养机制密切相关。结合实际教学情况,从教学系统的宏观层面(学校)和微观层面(课堂)提出出促进艺术设计类毕业生就业的工作思路。
- 匡慧姝张涛赵赳
- 关键词：艺术类毕业生ENDNOTE
- 基于层次分析法的多媒体教材评价体系研究被引量：4
- 2016年
- 建立科学合理的评价体系是评价多媒体教材建设与开发的关键技术,也是衡量多媒体教材质量的重要方法。通过文献检索与问卷调查,结合国内外对多媒体教材质量的研究与功能特色的描述,从教材的本质属性入手,构建了7个一级评价指标和26个二级评价指标的多媒体教材评价体系。运用层次分析法,计算指标体系中目标层W和准则层Wi的各个指标权重向量,通过层次单排序和层次总排序建立判断矩阵,检验矩阵的一致性。并结合《视听说》多媒体教材,验证该评价指标体系的合理性与正确性,以确立具有层次结构和多项评价指标、能够广泛适用于不同专业类型和不同层次水平的多媒体教材评价指标体系。
- 张涛
- 关键词：多媒体教材层次分析法
- 独立学院语文课程与教学论教学现状的调查——以河南科技学院新科学院为例被引量：3
- 2016年
- 作为高校汉语言文学教育专业的必修课程,语文课程与教学论既是一门综合性很强的理论课程,又是一门应用性、操作性非常突出的实践课程。与汉语文学教育专业的其他课程相比,它更具有培养学生语文教育能力、训练学生语文教学技能的意义。因此,这门课程对于汉语言文学教育专业学生成长为合格的中小学语文教师具有更加关键的作用。为了解独立学院语文课程与教学论的教学现状,我们以问卷调查、访谈等方式对河南科技学院新科学院中文系2011级和2012级学生进行调查。结果发现,这门课程存在学科地位低、教学方法单一、重视理论、忽略实践等相关问题,并基于现存问题的原因分析,提出相关的改革建议。
- 张涛
- 关键词：语文课程与教学论教学现状
