张园园
- 作品数：11 被引量：24H指数：2
- 供职机构：江西科技师范大学更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 澳大利亚职业教育质量保障体系对我国的启示被引量：2
- 2016年
- 我国力图在2025年实现由制造业大国向制造业强国的转变,加强职业教育内涵建设是实现其特色目标的必要路径,而构建健全、高效、优质的职业教育质量保障体系是其内涵建设的重要内容,也是提高职业教育质量的基础。而我国职业教育质量保障体系目前正在探索中,借鉴澳大利亚的职业教育质量保障经验,构建我国的职业教育质量保障措施：完善职业教育法律法规体系;建立多元化资金筹措机制;健全统一的框架、标准和认证机制;发挥行业协会作用;加强师资队伍建设等,以期提高我国的职业教育质量。
- 张园园
- 关键词：澳大利亚职业教育中国职业教育教育质量保障体系
- 高职院校学生职业期望的现状研究
- 2017年
- 高等职业教育发展能够促进科技进步、人才增值、产业结构优化和社会教育公平。高职生作为高职教育的主体,其就业期望对职业发展尤为重要。采用问卷调查方式对高职生职业期望进行研究,旨在了解高职生职业期望现状,为以后提出针对性的有效建议提供参考依据。
- 张园园张翌鸣龚田珂
- 关键词：高职生职业教育
- 新西兰现代学徒制重启计划及对我国的启示
- 2017年
- 先进的学徒制是新西兰职业教育高度发达的重要原因之一。新西兰在现代学徒制计划施行后经过十几年的探究和发展,宣布重启现代学徒制,构建了新西兰学徒制体系。研究新西兰现代学徒制的变革和重启计划开展的原因,能为我国现代学徒制改革、现代学徒制试点工作的展开等提供较强的实践价值和理论指导。
- 龚恬珂韩玉美张园园
- 关键词：职业教育现代学徒制
- 高职生自信与归因方式的关系研究被引量：1
- 2015年
- 高等职业教育发展能够促进科技进步、人才增值、产业结构优化和社会教育公平。高职生是教育群体中不可或缺的组成部分,其自信提升至关重要。本研究从自信和归因方式入手,采用《青年学生自信问卷》和《多维度——多归因量表(MMCS)》对高职生自信状况、归因方式进行调查,旨在探讨两者之间的相关关系,以期为更好地提高高职生自信提供依据和参考。
- 张翌鸣张园园
- 关键词：高职生自信归因方式
- 高职生就业自信、职业期望与择业效能感的关系研究
- 高等职业教育发展能够促进科技进步、人才增值、产业结构优化和社会教育公平。高职生,教育群体中不可或缺的组成部分,其就业质量和就业期望对职业发展的影响至关重要。高职生的就业决定是主观因素和客观因素共同作用的,主观因素主要是指...
- 张园园
- 关键词：高职生择业效能感中介作用
- 文献传递
- 论职业教育的开放及跨界属性被引量：9
- 2015年
- 我国力图在2020年基本建成"世界水准、中国特色"现代职业教育体系,加强职业教育开放性、跨界性是其内涵建设的重要内容,也是实现其特色目标的基本路径。开放性是职业教育的重要特征,跨界性是职业教育的本质属性,二者均是职业教育横向维度即宽度的扩展,相互影响,相互促进。因此将二者相关联,在开放、跨界视域下研究职业教育在目标、服务、办学模式、体系构建等方面的现实发展意义重大。
- 张翌鸣张园园
- 关键词：职业教育开放性
