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陆俊杰

作品数:73 被引量:200H指数:6
供职机构:中原工学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学经济管理天文地球环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 70篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 66篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 46篇教育
  • 32篇职业教育
  • 11篇职教
  • 10篇教师
  • 8篇院校
  • 8篇教学
  • 6篇职业院校
  • 4篇制造业
  • 4篇校企
  • 4篇技术创新
  • 4篇城镇化
  • 3篇学徒
  • 3篇学徒制
  • 3篇职校
  • 3篇职业技术教育
  • 3篇制造业服务
  • 3篇制造业服务化
  • 3篇中国职业教育
  • 3篇社会
  • 3篇师资

机构

  • 62篇中原工学院
  • 10篇华东师范大学
  • 1篇中国人民公安...
  • 1篇中央财经大学

作者

  • 72篇陆俊杰
  • 2篇石伟平
  • 1篇尹银
  • 1篇周俊山

传媒

  • 20篇江苏教育
  • 14篇河南教育(教...
  • 9篇职教通讯
  • 7篇职教论坛
  • 5篇职业教育研究
  • 3篇中国职业技术...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇河南科技学院...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇江苏教育(职...
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇高等职业教育...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 12篇2019
  • 16篇2018
  • 15篇2017
  • 8篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
73 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中职教师专业素养提高的研究现状与实践反思被引量:6
2013年
关于中职教师专业素养的研究是职业教育教师能力和标准研究的重要组成部分,专业教学能力是其中的关键内容。既不能固守学科化又要从根本上提高中职教师的专业素养,需要处理好专业性与拓展性的关系,并在实践中进行立体化安排。
陆俊杰
关键词:中职教师教学
类型教育视野下职业教育的理念回归与特色超越被引量:7
2020年
新中国成立70年以来,类型教育无论在人们思想观念还是制度设计上均未完全消失,而是呈现时隐时现的状态。新时代强调职业教育是一种类型教育可视为一种理念回归。"两种教育制度"的提出、技工教育体系的发展、企业内教育的不断完善、行业办学的不懈努力均在一定程度上体现出我国把职业教育作为类型教育的持续追求。现代职业教育制度的提出、类型教育的强调反映出新时代进一步凸显职业教育规律与特色的时代要求,具有坚实的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。面向教育现代化的类型教育发展,必须在现代职业教育体系完备、利益相关方利益保障机制完善、突出技术积累与技术创新等方面实现跨越式发展,尽显类型教育的色彩,更好担当其使命。
陆俊杰
关键词:职业教育现代职业教育体系历史逻辑实践逻辑
职业教育界要高度关注制造业服务化
2017年
虽然没有统一固定的定义,但学界一般认为,制造业服务化是对当代制造业其中一个发展趋势的概括化描述。制造业服务化是20世纪80年代末90年代初在发达国家兴起的一种新的制造业发展模式。GE的财务公司业务,IBM的咨询业,XEROX的文档管理业务等都属于这一范畴。这种产业发展模式的特点是在制造业内部自发演化出服务业务,并逐渐成为企业的重要价值来源。这一发展趋势或现象应该引起职业教育界的高度关注。
陆俊杰
关键词:服务化制造业文档管理概括化
以职教现代化助力技术技能人才供给
2019年
近日,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》。教育部负责人对两个文件的解读和说明明确指出,提高教育质量、促进教育公平、优化教育结构是推进教育现代化的重要着力点。在新时代背景下,需要以职业教育现代化促进教育现代化,而职业教育现代化也必然为高质量技术技能人才供给提供最有力的支撑。
陆俊杰
关键词:职业教育现代化
从技术积累看职业技能大赛的应然作为
2017年
学生学习方面,技能大赛应该推动学生在技术技能学习中实现技术知识内化、实践技能生成,并得到不断积累与深化。教师成长方面,技能大赛应该推动职教教师对技术知识生成和有效传递有更深刻的体验。教学组织方面,技能大赛应该推动职业院校正确理解大赛的功能与定位,并在实践中合理安排大赛相关工作。
陆俊杰
关键词:职业技能大赛教学组织教师
职业教育界要高度关注制造业服务化
2017年
虽然没有统一固定的定义,但学界一般认为,制造业服务化是对当代制造业其中一个发展趋势的概括化描述。制造业服务化是20世纪80年代末90年代初在发达国家兴起的一种新的制造业发展模式。GE的财务公司业务,IBM的咨询业,XEROX的文档管理业务等都属于这一范畴。这种产业发展模式的特点是在制造业内部自发演化出服务业务,并逐渐成为企业的重要价值来源。这一发展趋势或现象应该引起职业教育界的高度关注。
陆俊杰
关键词:服务化制造业文档管理概括化
教师流动岗位的撬动意义解析
2018年
前不久,中共中央、国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。《意见》被认为是“新中国成立以来中央第一次专门出台面向教师队伍建设的文件”,具有重大的历史意义和现实意义。在论及“健全职业院校教师管理制度”时,《意见》指出,“推动固定岗和流动岗相结合的职业院校教师人事管理制度”“支持职业院校专设流动岗位”。笔者认为,在文件有效落实的前提下,此举有助于解决职业院校师资队伍建设的一个重要问题——刚性有余、柔性不足。
陆俊杰
关键词:教师队伍建设岗位人事管理制度师资队伍建设历史意义
技术学视野下提升职教教师培养培训效能研究
2017年
从技术学视野考察可以发现,我国职教教师培养培训还存在培养主体方面抉择难题、时间安排方面的困境和专业对接度方面的错位等问题。面向未来,我国职教教师培养要从职业技术师范类院校的定位与转型、社会资源的广泛整合等方面进行改革与创新,职教教师培训则主要应从培训主体、具体安排以及兼职教师与专职教师的沟通等方面进行改革与创新。提升职教教师培养培训效能是个系统工程,应在顶层设计、体系框架、教育内容、实践安排等方面着手。
陆俊杰
关键词:教育内容
关于办学模式若干问题的辨析被引量:2
2013年
文章认为办学模式的研究不应过于泛化,狭义范畴的研究可以为实践提供更多的理论支持。校企合作本身并不是职业教育办学模式;办学模式的探索应该更关注质量,而不是追求数量;集团化办学模式需要在现有基础上进行内涵提升;社会培训也应该进入办学模式研究的视野。
陆俊杰
关键词:办学模式校企合作
职教教师标准中的技术取向研究
2013年颁布的中等职业学校教师标准(试行)从表面上解决了我国职教教师标准长期缺失问题,但教育部财政部斥资1.5亿进行的职教师资培养标准相关研究却表明仍然有大量理论与实践问题有待探讨。职教教师资格等相关文件中对技术相关方...
陆俊杰
关键词:教师标准技术伦理
文献传递
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