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李学军

作品数：31 被引量：57H指数：4
供职机构：浙江省杭州市普通教育研究室更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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合作作者

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 28篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 24篇数学
  • 18篇教学
  • 7篇高考
  • 6篇数学高考
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  • 4篇数学教学
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  • 3篇等式
  • 3篇数学课
  • 3篇数学课程
  • 3篇数学题

机构

  • 15篇浙江省杭州市...
  • 12篇杭州市普通教...
  • 3篇杭州师范大学
  • 2篇杭州市第十四...
  • 2篇杭州市教育局
  • 1篇杭州第二中学
  • 1篇杭州市第二中...

作者

  • 29篇李学军
  • 3篇戎松魁
  • 2篇王红权
  • 2篇朱成万
  • 1篇陈海玲
  • 1篇陈海玲

传媒

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  • 2篇数学通讯（教...
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  • 1篇中国教师
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
共 31 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
卷面显稳定 题内含变化——评析2010年浙江省普通高等学校招生考试数学试卷
2010年
概览试卷，感觉变化不大；初做试卷，会知不易不畅；久思试卷，颇有启示收获．可以说试卷的外形在师生的预想之中，而部分试题则在师生的预料之外，可谓卷面显稳定，题内含变化．
李学军
关键词：数学试卷高等学校招生考试师生
必修②《解析几何初步》习题课教学设计被引量：2
2013年
一、内容和内容解析 在人教A版必修9教材中“解析几何初步”由第三章“直线与方程”和第四章“圆与方程”组成．前者建立直线与相应方程的关系，后者建立圆与相应方程的关系，两章建立的对象不同，所得方程的数量也不等，但是，建立的方法却是一致的，都是在平面直角坐标系中，运用解析法建立．建立图形与方程关系后，两章研究的几何性质、具体内容不同，但研究所用的方法却是一样的，都是运用了坐标法．
李学军
关键词：教学设计习题课平面直角坐标系解析法
简单中的不简单——必修3统计起始课的设计思考与教学反思被引量：1
2010年
本次课题会的研究课，杭州市课题组承担了“统计”章节起始课的设计任务，并由余杭高级中学吴寅静老师授课．回顾本课的设计过程和课堂实践，以及课后研讨、评析，对《数学③必修》统计教学有了新认识，这就是“简单中的不简单”．新认识源于本次研究产生的思考与反思，也针对着改进当前统计教学现象的需要．
李学军
关键词：教学反思统计教学课堂实践设计过程
“算法”起始课的教学反思
2007年
李学军陈海玲
关键词：教学反思教学设计评课
介绍一组俄罗斯不等式新题
2013年
俄罗斯《中学数学》杂志设有＂新题＂栏目,每期刊登6个新题.笔者从近几年的杂志中挑选了9道有关不等式的新题,其中有些不等式结构优美,有些证法漂亮,有些题则有助于拓展证明不等式的思路,可供我国数学教师参考.前5题是一般的条件不等式,后4题是与多边形有关的不等式.题后的括号内注明了该题的来源或命题者姓名.
李学军戎松魁
关键词：证明不等式条件不等式数学教师命题者多边形
起始课,能否承载更多——基于人教A版起始课的教学设计与思考被引量：3
2012年
针对当前高中数学起始课教学存在的问题，提出并论证了起始课需要承栽更多的观点，提供并解读了高中起始课的一种教学设计．文中不仅表明了起始课能承载的更多的内容，而且也给出了具体的方案，既奉上了一种能直接运用于课堂教学之中的教学设计，又呈现了教学设计的指导思想与目的．
李学军
关键词：起始课教学设计集合教学
2008年莫斯科大学计算数学与控制论系入学考试数学试题及简解
2009年
2008年莫斯科大学计算数学与控制论系入学考试的六个笔试题颇有特色，试题的数学味浓厚，思维量较大，特别重视对分类讨论、化归转化的数学思想的考查，也体现对数学严谨性的要求，试题看视常规，但不落俗套，具有较高的能力要求，这些对我国中学数学教学有一定的参考作用．
戎松魁李学军
关键词：数学试题入学考试计算数学中学数学教学
“习得”型习题课及其教学设计被引量：2
2014年
杭州子课题组参与教育部重点课题“中小学数学课程核心内容及其教学的研究”已有两年，前期，我们根据总课题组的研究要求，研究了习题课的教学特点，提出了习题课的一种教学模式“学生先行，交流呈现，教师断后”．本文是根据习题课的特点，针对当前习题课教学需要改进的问题，
李学军
关键词：教学设计习题课数学课程教学特点教学需要
“函数概念”习题课教学设计
2014年
1．内容与内容解析 本节课是人教A版数学必修1第一章“1．2函数及其表示”和“1．3函数的基本性质”学习后的一节习题课．
李学军
关键词：函数概念习题课教学设计数学
2009年数学高考算法试题研赏与启示
2009年
2009年的高考落下了帷幕，产生和留下了一批新的试题，呈现和发出了一些新的信息．算法作为课程标准唯一新增章节，其高考试题值得关注和研究，这既是命题者对课程标准的算法所作的解读，也是教师启示算法教学的依据．2009年的数学高考有10个（自主）命题单位同题异构，交出了19份课程标准数学高考试卷，现对其中有关算法的考题进行研赏，希望能从中挖掘出一些有利于算法教学的启示．
李学军
关键词：算法教学数学高考高考试题高考试卷命题者
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