徐立明
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 全国中考热门题型分类解读
- 2009年
- （一）实验探究型试题
探究型试题的特点是知识的综合性、活动的探究性和实践性，活动过程的开放性，探究方法的设计性以及思维方式的创新性．中考探究型试题的考查核心主要是探究性的学习过程，探究的方案设计，对探究结果的分析、归纳与总结等．实验探究型试题由于考查的侧重点不同而精彩多变．对分析和论证环节考查的试题很常见，此外，还有侧重考查实验方案设计与结果估测的；重点考查实验过程的（比如：故障原因分析与排除、方法的改进、仪器的连接等）；还有一类是综合考查的，
- 徐立明
- 关键词：中考题型
- 物理探究式实验教学的策略研究
- 2021年
- 在初中物理的常态教学过程中,要想达成思维场视阈下的物理探究式实验教学策略的优化,需要注重以下几个环节:一、优化实验环境,创设良好的实验氛围荀子在《荀子•劝学》中指出:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话告诉我们,环境对人的成长有巨大的作用。物理教师在开展实验活动前首先要给学生创设好良好的实验环境,这个环境包括两个方面,一方面是硬件环境,即学生参与实验活动的设备、设施、器材等,我们要能确保学生开展实验时的设备、器件等能够正常使用.
- 徐立明
- 关键词：初中物理探究式实验教学物理教师硬件环境
- 从苏科版《二力平衡》谈学习能力的提升被引量：1
- 2014年
- 学习能力的提升是教学的关键所在,初中物理教学亦是如此.在我们的教学过程中,在关注三维教学目标达成的过程中,同样也要注重学生学习能力的提升,只有达到授之以渔的效果,才能促进学生的持续发展.
- 徐立明
- 关键词：二力平衡
- 小议在初中物理教学中体现学生的主体性
- 2012年
- 学生是学习的主体，是教学活动的主体，这是新课程改革的基本理念。但仔细观察我们的物理课堂，学生主体性的体现并不到位。在物理教学中为了有效体现学生的主体性，应该注意把时间、空间和成功的机会让给学生。
- 徐立明
- 关键词：物理教学
- 中学生物理自学能力的培养被引量：1
- 2016年
- 自学能力是指一个人通过自身的方法，独立获取知识的能力。是在原有的学习能力水平基础上发展起来的一种自主学习能力。对初中物理教学说，让学生学会自学不仅仅是看懂教科书的内容，还包括通过书本的阅读，懂得如何计算，能根据实验的要求自己设计实验方案，自己动手做实验，能自己分析实验现象，总结实验结论，能把所学的知识运用到实际生活中。未来的时代是知识的时代，因此培养学生的自学能力十分必要。
- 徐立明
- 关键词：中学生自主学习能力获取知识
