李娜
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：乾安县第四中学更多>>
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- 地理教学中的兴趣教学
- 2011年
- 兴趣能推动学生产生学习动力,激发学生学习兴趣。在教学中精心设计引言、设置悬念、运用诗词、谚语、漫画以及多媒体等教学手段,激发、引导学生的兴趣,让学生主动地参与整个教学的全过程,变被动学习为主动学习,形成教与学的良性循环,从而更好地提高教学质量。
- 李娜
- 关键词：地理教学教学手段
- 高中地理生活化教学策略初探
- 2020年
- 研读高中地理教材可发现,高中地理教材中的很多地理知识都是比较抽象的,而且逻辑性比较强,学生在学习这些抽象的地理知识时,往往会产生理解上的困难。为了提高学生有效理解抽象地理知识的能力,就需要利用"生活化"教学模式开展教学活动,在"生活化"教学模式中,通过构建教学情景,把抽象的地理知识形象化的呈现给学生,从而促进学生对抽象地理知识的理解,激发学生学习地理的热情。
- 李娜
- 关键词：高中地理生活化教学
