林淑
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：海口市龙峰实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 烙饼的学问——《数学广角》Flash动画课例设计
- 2009年
- 本课例取材于人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》小学四年级上册《数学广角》的内容。这是依据《全日制义务教育教学课程标准（实验稿）》而设计的有关数学思想方面的内容。这类内容属于问题解决型，数学思考性强，其主要任务是向学生渗透一些重要的数学思想方法，让学生尝试从优化的角度，寻求解决问题的最优方案，体会运筹思想在实际生活中的运用。
- 陈立蒙元琴林淑
- 关键词：《数学广角》课例设计FLASH动画学问教学课程标准
- 《探究规律》教学设计
- 2010年
- 撰写好教学设计不仅有利于教学工作的科学化开展、有利于教师教学理论和实践相结合,而且有利于学生科学的思维习惯和能力的养成,使教书育人事半功倍。本刊从即期起,陆续选编来自我省城乡教师的优秀作品,以期对教师教学设计的编写和使用有所帮助。
- 林淑
- 关键词：数形结合教学设计数学思想方法
- 把握计算内涵,放飞课堂生命——小学数学计算教学的有效策略
- 2017年
- 一、巧设情境,激发兴趣,诱发＂算＂的心理需求＂让学生在生动具体的情境中学习数学＂是新课标的一个重要理念。而计算课本来比较枯燥无味,教学中,教师要从学生已有的生活经验出发,创设有价值的教学情境,不仅能营造宽松和谐的课堂氛围,激发学生的兴趣,而且可以调动学生的情感,诱发学生思维的积极性,利于学生发现问题,从中感受＂需要计算＂的必要性的价值和现实意义,从而引发学生从数学的角度进行深刻地思考,解决问题。
- 林淑
- 关键词：数学计算教学课堂氛围生命巧设情境
