杜菊萍
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- 小学语文“作文难”现象破解研究
- 2017年
- 作文难现象在小学语文教学中普遍存在,教师教的艰难,学生学得辛苦,作文教学如何提高实际成效,要针对性分析其成因并开展突破,方可取得较好成效。
- 杜菊萍
- 关键词：小学作文教学
- 让品质思维成为自主学习的翅膀
- 2018年
- 小学语文教师应努力探索课堂教学新方法，培养学生的自主学习能力，让学生爱上语文、爱上学习。教师在教学中应不断改进理念，教学生学会模仿，让自主学习变得灵活；教学生学会质疑，让自主学习充满思考；教学生不断创新，为自主学习打开新的空间。
- 杜菊萍
- 关键词：小学语文
- 引导细读文本 促进语言发展
- 2015年
- 小学阅读教学高效的开展需要教师引导学生细读文本,本文从细读文本词语、句子、留白三个方面进行了详细阐述,为促进语文和语言教学尽自己的微薄之力。
- 杜菊萍
- 关键词：细读文本语感
- 以作文教学引领价值观教育的点滴思考
- 2014年
- 为了了解学生的作文兴趣,笔者做了一份调查,发现喜欢写作文的人数仅占总人数的15%。孩子们不会主动关注生活,作文内容形式单一。大多数学生对作文中规定的字数、文章的章法要求等比较反感,而喜欢随性作文,比如同学之间的小便条、时尚的网络小说,利用微博聊天,这些情况说明,学生更加追求自由的空间,不愿受控制,但我们看到孩子运用语言的过程中出现了不健康的思想以及不规范的表达。这样一个写作现状,不能不引起我们的重视、深思。
- 杜菊萍
- 关键词：作文兴趣写作现状网络小说
