许长青
- 作品数：12 被引量：41H指数：4
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 新时期我国高等教育办学主体多元化理论与实践研究
- 高等教育体制是关于高等教育事业的机构设置、隶属关系、职责和权益划分的体系和制度。它包括高等教育的办学体制、投资体制、管理体制、高校内部管理体制、高校招生和毕业生就业体制等五个方面。高等教育办学体制是高等教育体制中的重要方...
- 许长青
- 关键词：高等教育办学主体
- 文献传递
- 我国城市家庭投资高等教育能力的调查研究被引量：7
- 2002年
- 研究认为 ,我国城市家庭投资需求较高 ;筹资能力结构趋向多元化 ;筹资能力水平不很高 ,但发展很快 ;决策能力结构趋于科学合理 ,决策能力正在增长 ;国家要大力发展经济 ,提高家庭的收入 ;高校应加强与社会的交流与合作 ;国家和社会要对家庭投资高等教育进行更多的理论研究 ,为家庭投资决策提供更多的理论指导和政策引导 。
- 刘学行许长青黄秋萍张勇奇
- 关键词：城市家庭高等教育筹资能力
- 中小学教育科研:培养专家型教师的沃土被引量：4
- 2002年
- 知识经济时代要求中小学教师不仅是一个“教书匠” ,而且是一个教育科研的能手 ,“科研型”、“专家型”教师成为时代的呼唤。中小学教师要充分认识教育科研的重要性 ,培养教育科研方面的基本素质 ,掌握教育科研的基本方法 。
- 许长青
- 关键词：教育科研专家型教师教师培养研究方法
- 论高校素质教育和我国教育目的的实现被引量：1
- 2002年
- 教育目的是国家对所培养的人才规格的总要求。素质教育是推动我国教育事业改革和发展的一种新思想及根本原则之一。为了实现我国的教育目的就必须全面实施素质教育。目前,我国高等学校实施素质教育还存在着许多问题。进一步改革我国传统教育、全面实施素质教育,必须从强化方向性意识、思想性意识、教学改革意识、主导主体意识和创新意识、心理素质意识及校园文化意识等方面入手。
- 许长青
- 关键词：教育目的高校素质教育教育目的
- 教育评估:高等教育健康发展的有力保证被引量：3
- 2002年
- 高等教育评估是国家对高等学校社会价值的综合判断。我们要充分认识高等教育评估的意义、明白其功能。高等教育评估的三种形式为政府评估、社会评估和自我评估。建立三种评估模式对高等学校的健康、持续发展具有重要的意义。
- 许长青
- 关键词：教育评估高等教育
- 浅议教师权威的制约因素被引量：9
- 2002年
- 教师权威是学校教育权威的具体体现．文章从法定权威、传统因素、知识权威、感召权威四个维度谈教师权威的制约因素．
- 许长青
- 关键词：教师权威学校教育知识权威感召权威教学能力
- 论中小学素质教育和我国教育目的的实现被引量：1
- 2002年
- 教育目的是国家对我国教育总的质量规格和要求的规定,素质教育是我国基础教育改革的总的方向,其实两者是统一的。要实现我国的教育目的,就要全面地贯彻实施素质教育。实施素质教育需要进行教育观念、教育思想的转变,实施教育教学的配套改革。
- 许长青
- 关键词：素质教育教育目的基础教育教育改革教育观念教育思想
- 网络环境下中学生的心理分析和辅导被引量：1
- 2002年
- 人类已进入信息化、网络化时代的 2 1世纪 ,现代信息技术在教育中的应用已越来越广泛 ,甚至普及。网络环境给中小学生心理状况产生了重大影响 ,其中有正面的 ,也有负面的。如何构建网络环境下中学生健康的心理 ,对中学生进行网络环境下心理分析并对其实施辅导是非常必要的。
- 许长青
- 关键词：网络环境中学生心理健康辅导
- 哲学:智慧的启示——从后现代主义哲学说起
- 2002年
- 哲学是一种思维方式 ,更是一种生活态度。从哲学中可以得到许多智慧的启示。后现代主义哲学作为当代一种主要的哲学思潮已从西方传入我国 ,一方面后现代主义哲学对我们具有多方面的积极作用 ,但另一方面也会带来一些负面影响。
- 许长青
- 关键词：后现代主义哲学思维方式
- 教育评估:高等教育健康发展的有力保证被引量：1
- 2002年
- 高等教育评估是国家对高等学校社会价值的综合判断。我们要充分认识高等教育评估的意义、明白其功能。高等教育评估的三种形式为政府评估、社会评估和自我评估。建立三种评估模式对高等学校的健康、持续发展具有重要的意义。
- 许长青
- 关键词：教育评估高等教育教育发展政府评估社会评估自我评估
