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杨兰兰
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1
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供职机构:
邯郸市教育局
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相关领域:
文化科学
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合作作者
潘越
河北工程大学机电工程学院
李端
邯郸职业技术学院
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李端
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潘越
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杨兰兰
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河北建筑科技...
年份
1篇
2005
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高校教育的综合激励新理念
2005年
只凭学生的自主学习是不足以提高学习工作效率的。学习本身的竞争以及自我表现的机会,才是现代学生所喜好的。教育的综合激励是采用某种方式激发学生具有的激发者所期望的动机,使其朝着这种动机的方向发展的过程。
潘越
杨兰兰
李端
关键词:
教育激励
绩效评估
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