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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学术
  • 1篇学术视角
  • 1篇院校
  • 1篇政教
  • 1篇融入高校
  • 1篇思政
  • 1篇思政教学
  • 1篇文化
  • 1篇现代主义
  • 1篇教学学术
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量提升
  • 1篇教育
  • 1篇军事
  • 1篇军事院校
  • 1篇后现代

机构

  • 3篇中国人民解放...

作者

  • 3篇陈星
  • 2篇李海立
  • 1篇孙小飞
  • 1篇刘俊玲
  • 1篇乔洋

传媒

  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇中国军转民
  • 1篇大观周刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
红色文化融入高校思政教学的实践路径
2024年
思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的重要阵地,要用好红色资源,传承好红色文化,以红色文化资源助力高校思政课的高质量发展,办好人民满意的教育。在高校思政教学中,要挖掘红色文化资源蕴含的丰富育人内涵,打通红色文化融入思政教学的实践路径,依托红色文化丰富思政教学内容、创新思政教学形式,提升思政教学的实效性及影响力。文章首先分析红色文化融入高校思政教学的价值意蕴,然后从教育目标、教学内容、教学方法、教学评价四个维度探索红色文化融入的实践路径,为高校思政教学工作提供有益的借鉴。
陈星李海立孙仙红
关键词:高校思政教学红色文化
教学学术视角下军事院校教学质量提升策略研究
2015年
博耶的教学学术理论为军事院校教学质量的提升提供了一个新的维度。把教学视为学术,对于军校教员的专业发展、职业责任感及学员的学习都具有十分重要的意义。可通过引导教学管理者树立教学学术理念,为教员教学及相关学术研究提供政策支持和可靠保障,严格教员的选拔与培训,为教员提供更多教学学术交流机会等措施,提高军事院校教学质量。
李海立孙小飞陈星
关键词:教学学术教学质量
后现代道德观对“80后”道德教育的启示
2012年
20世纪70年代末,一种后现代主义思潮正在悄然兴起并迅速蔓延开来。它“试图借助一切可能的教育手段,使学生无批判地接受某种固定的道德价值从而达到束缚学生道德思想的目的之教育观念和教育活动的一种相对封闭、强制的教育传统。”这种模式的最大弊病就是压制了个体自我的发展。于是,人们开始了对传统教育体制的反思。
刘俊玲乔洋陈星
关键词:后现代主义道德教育
共1页<1>
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