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王冬梅

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：邯郸市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇美术
  • 3篇美术教学
  • 3篇教学
  • 3篇初中美术
  • 2篇初中美术教学
  • 1篇善始善终
  • 1篇素描
  • 1篇素描教学
  • 1篇素描训练
  • 1篇美术课
  • 1篇美术课堂教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育目的
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学方法
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学设计

机构

  • 3篇邯郸市第二中...

作者

  • 3篇王冬梅

传媒

  • 3篇神州

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
初中美术教学之我见
2011年
根据新课标促进学生全面发展教育的要求，初中美术教学要培养学生观察和欣赏美的能力。初中素描教学对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重要，学习素描基础知识和方法，可以让学生对物象的感受更加客观、真实。本文结合本人美术教学的一些理解和经验，谈谈初中美术素描教学的问题。
王冬梅
关键词：素描教学素描训练善始善终
浅谈初中美术课堂教学方法的使用
2011年
优化的美术课堂教学设计，对于美术教学的成败和美术教育目的的落实尤为关键。教师对美术课堂教学进行前瞻性的创新的教学设计时，要运用诸如信息技术下的开放式、快乐式、体验式等先进的教学模式；教学设计时首先要针对不同年级和不同学龄的学生以及不同的课型，对每堂课的教学内容分层次地制定具体、详细的教学目标。其次在教学过程中要围绕教学目标，灵活运用新颖、独特的教学方法如“探究式”的教学方法，“先试后导、先练后讲”的教学方法，“情境创设”的教学方法，“预设、体验、成功”的教学方法等优化的教学方法，那么如何在美术教学中运用适当的教学方法呢，就本人教学经验浅谈一下：关于中学美术课堂教学方法的运用，请各位同仁批评指正。
王冬梅
关键词：课堂教学方法美术教学课堂教学设计美术课堂教学教育目的
浅谈初中美术教学
2012年
“美术源于生活，为生活服务”。初中关术教学中，要让学生从熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，把生活问题美术化、美术问题生活化，以此激发学生的学习兴趣，为学生提供观察和实践美术的机会。同时，要让学生学会运用美术知识去解决生活中的问题，培养美术素养，体会到美术就在自己身边，感受到美术学习的趣味和作用，体验到美术的魅力。
王冬梅
关键词：初中美术
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