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刘培成

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:济南市历城区教育局更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇第斯多惠
  • 1篇休息
  • 1篇休息时间
  • 1篇艺术
  • 1篇省教育厅
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇素质教育
  • 1篇自我
  • 1篇自我需求
  • 1篇教育
  • 1篇教育厅
  • 1篇节假日
  • 1篇开课
  • 1篇开课艺术
  • 1篇课堂
  • 1篇假日
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式

机构

  • 2篇济南市历城区...
  • 1篇济南市历城第...

作者

  • 2篇刘培成

传媒

  • 1篇中学数学研究...
  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
让数学课堂更高效被引量:5
2009年
2008年1月16日、17日,山东省政府在潍坊召开了全省中小学素质教育工作会议,出台了一系列推进素质教育的政策,引起了社会和媒体的广泛关注,更给部分教师带来了困惑?特别是省教育厅张志勇厅长的“三个还给”(把休息时间和节假日还给孩子、把健康还给孩子、把创新能力还给孩子)使老师们感到压力更大了,老师们都产生了这样的担忧:以前节假日加班,时间还那么紧,
邵胜林刘培成
关键词:数学课堂素质教育休息时间省教育厅节假日
探索开课艺术让课堂赢在起点被引量:1
2009年
开课,顾名思义,即课堂教学的起始环节.所谓开课艺术,是指在课堂教学伊始,运用各种方法和手段,使学生迅速进入最佳学习状态的教学方式.德国教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.而别具匠心、引人入胜的开课,往往能唤醒学生的思维,激发学生的求知欲,让学生把学习作为一种“自我需求”,使学生自然地投入到新知识的学习中,达到“课伊始,兴已浓”的良好状态.那么,如何艺术地开课,开课有哪些原则,又需要注意哪些问题呢?下面,笔者将结合所教、所思、所感,谈一谈自己的粗浅认识,以期抛砖引玉.
邵胜林刘培成
关键词:开课艺术第斯多惠教学方式自我需求
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