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谈农村小学英语课外口语氛围的创设: 2008年; 从2001年秋季开始,我国各地小学陆续开设了英语课程。在大力提倡教育均衡化、城乡教育一体化的今天,农村小学英语教学的质量自然也成了人们关注的焦点。小学生学习英语的根本目的在于能运用英语进行简单的口语交际。教育部颁布的《英语课程标准》明确指出，提高学生的口语交际能力，让学生掌握这一交际工具是英语教学的重要任务之一。培养、提高学生的口语交际能力，离不开口语氛围的创设。然而农村小学生英语学习缺乏口语运用环境、缺少课外口语实践的机会，缺乏英语视听材料，这些都在一定程度上制约了小学生口语能力的发展。; 王建群; 关键词：口语交际能力农村小学生《英语课程标准》城乡教育一体化教育均衡化

小学英语课程资源的开发与利用: 2003年; 积极开发和合理利用资源是实施小学英语课程的重要环节。英语教学的特点之一是使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触、学习和使用英语，亲身感受和直接体验语言的运用。因此，在英语教学中，我们广大教师除了合理有效地使用教科书外。; 王建群; 关键词：英语教学课程资源课程标准

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王建群