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李继波
作品数:
3
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供职机构:
大竹县观音中学
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相关领域:
文化科学
生物学
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大竹县观音中...
作者
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李继波
传媒
1篇
新课程研究(...
年份
1篇
2008
共
3
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浅谈英语活动课程与学生素质的培养
2008年
(一)英语活动课程开设的必要性 活动课程是以学生的生活本身为课程内容,以学生的兴趣、需要和能力为出发点,由学生通过自己组织一系列的活动进行学习,取得直接经验,掌握解决实际生活问题的知识,培养兴趣、能力和发展个性的课程。美国教育学杜威对活动课程进行了系统的理论研究.提出了“学校即社会”“教育即生长”“从做中学”的观点.主张让学生通过自己的社会活动获得个人经验,他认为活动课程应分为困难、问题、假设、验证、结论五个阶段即思维的五个步骤。
李继波
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英语活动课程
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