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林岚
作品数:
10
被引量:2
H指数:1
供职机构:
浙江省杭州高级中学
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文化科学
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合作作者
傅慎明
浙江省杭州高级中学
杜竞杉
浙江省杭州高级中学
朱逢源
浙江省杭州高级中学
刘衍志
浙江工业大学信息工程学院
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2013
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2012
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2011
1篇
2010
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2009
1篇
2008
1篇
2006
1篇
2005
1篇
2004
1篇
1996
共
10
条 记 录,以下是 1-10
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被引量排序
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冲刺亚太天文奥赛纪实
2006年
首届亚太地区天文奥林匹克竞赛于2005年12月4日至12月11日在俄罗斯西伯利亚九尔库茨克举行。由8名来自全国各地的天文爱好者组成的中国代表队在北京天文馆朱进馆长和王青硕士的带领下,参加了本次比赛。我则有幸作为观察员随同中国队赴西伯利亚观赛。参加比赛的还有印度尼西亚队。韩国队,哈萨克斯坦队,伊尔库茨克队,西伯利亚队,远东队,东亚队等。
林岚
关键词:
奥林匹克竞赛
天文爱好者
2009中国日全食观测点选址研究
2009年
一、研究背景 2009年7月22日.本世纪规模最大、范围最广的一次日全食将光临地球。此次日全食的持续时间最长达6分38.8秒,月球本影在地球上的运动路线(日全食带)自印度北部开始,经喜马拉雅山脉进入我国,途经四川、重庆、湖北、安徽、江苏、浙江、上海等地,随后进入东海.经过日本冲绳,最后结束于太平洋中。
楼浚东
蔡婷妮
祝尔康
林岚
关键词:
日全食
观测点
持续时间
2004金星凌日观测记实
2012年
金星将影子投在太阳圆面上,缓慢地从明亮的日面上经过,天文学家称这种现象为“金星凌曰”。2004年6月8日的金星凌日,是当时杭高天文社的一项重大观测活动。那时活在世上的人中还没有人有幸看到过这一奇景,这激起了天文社同学的极大兴趣。翻阅历史资料会发现,
林岚
关键词:
金星凌日
天文学家
历史资料
太阳
日面
面向中学生的远程望远镜系统设计
2013年
结合中学生天文教育实际,设计了一套远程望远镜系统安装于新疆阿克苏市,能够用作天文教学中的准专业观测和业余天文观测及摄影。系统提供了实时操作的功能,同时也具有自动化功能,通过新设计的TABLET语言,能够以批处理方式执行观测任务。在安装调试时,利用此系统测量了系统所在地阿克苏三中的白光和Sloan g'r'i'通道下的天光背景。另外提供了一次自动化测光观测实践作为参考。
杜竞杉
刘衍志
傅慎明
林岚
关键词:
天文仪器
系统设计
记浙江省首期天文教师培训班
2004年
2004年8月中旬,浙江省首期天文教师培训班在杭州高级中学圆满举行,参加培训的是专程从全省四十多所中学赶来的负责校园天文台的教师。本次培训由浙江省教育厅主办,杭州高级中学承办,由杭高校友——国家天文台胡景耀研究员首倡,并得到了浙江省吕祖善省长的支持和亲笔批示。在开幕式上,浙江省教育厅授予了杭高天文台为”
林岚
关键词:
教师培训
天文台
校友
研究员
校园
中学生天文测量实验设计与实施探究
2011年
项目总述 本项目进行的天文测量实验,分别在天体位置测量、天体光度测量等2个方面展开,运用数学方法对结果进行了分析并得出结论。我们在考虑了价值、机会、可行度、普及性等因素后,选择了日全食引力偏折效应验证、以木星的卫星运动演示开普勒第三定律和对SXPHE型变星AEUMa的测光观测3项实验。我们所选择的实验是以前中学生缺少尝试但又有能力完成的实验。
杜竞杉
傅慎明
朱逢源
林岚
关键词:
中学生
天文
开普勒第三定律
卫星运动
日全食
肃北飞地“马鬃山”——杭高天文社2008日全食选址小记
2008年
组织“杭高天文社日全食远征队”赴西部观测日全食,已经给N届的杭高天文社队员带来期盼和激动。从杭州去西部观测日全食,行程非常遥远,往返7000多千米。为选择一个合适的观测卖点,天文社的队员早早就开始在地图上搜索,试图寻找合适的观测点。这次的日全食时间比较短,我们希望选择尽量往西,尽可能接近日全食中心线的地方。除此之外,那里人烟稀少,沙漠戈壁广布,交通和是否有居民点就是十分重要的事了。
林岚
关键词:
日全食
天文
飞地
观测点
中心线
重视心理地图 减轻课业负担
被引量:2
1996年
重视心理地图 减轻课业负担林岚减轻学生课业负担并不意味减少学习内容,降低教学要求。而是力求寻找既省时,又高效,又有促进能力和智力提高、使学习变得轻松自士。的教学方法。目前,学生课业负担过重,在地理学习上主要反映在费时多、效率低,图文分家,地物搬家,死...
林岚
关键词:
心理地图
地理知识
减轻课业负担
中国地形
水能资源
过重课业负担
校园天文台使用调查和使用效率提高
林岚
谈校园天文活动的开展
2005年
广袤的宇宙奥妙无穷,能激起青少年强烈的好奇感和满腔的探索热情,奥秘无穷的星空是学生进入科学殿堂的入口。天文科普作为科学普及的一个重要部分,在素质教育中有着特殊的作用。国家为此投入了大量的资金,小天文台遍地开花。然而,仔细调查就会发现,那些漂亮的超半球圆顶大部分只是高悬在那里,默默地承担着学校硬件达标和华丽外观的装饰功能,天文活动在提高学生科学素质的重要作用却似乎被淡忘了。
林岚
关键词:
天文台
校园
素质教育
装饰功能
青少年
宇宙
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