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王艳萍

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：梅河口市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇历史教学
  • 2篇教学
  • 1篇学历
  • 1篇学生发展为本
  • 1篇以学生发展为...
  • 1篇人物事迹
  • 1篇生发
  • 1篇事迹
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇主义
  • 1篇渲染
  • 1篇渲染气氛
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  • 1篇历史教师
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课堂
  • 1篇教学组织
  • 1篇教学组织形式
  • 1篇教育

机构

  • 2篇梅河口市第三...

作者

  • 2篇王艳萍

传媒

  • 2篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅议中学历史教学中的合作式学习
2009年
合作学习是一种共同的、开放的、包容的学习，它是培养学生学会交往、学会合作，且有竞争意识，体现合作精神的有效方式。它作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，它已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。
王艳萍
关键词：合作式学习中学历史教学以学生发展为本教学组织形式
如何在历史教学中突出爱国主义教育
2009年
初中历史教师面对的是12-16岁的青少年，在历史课堂上，他们愿意听、乐于记形象性强的人物事迹和故事。因此，教师授课时就应紧紧抓住这一特点，因势利导。讲历史事件，要力求渲染气氛，要讲得有声有色，要把简单枯燥的文字变成生动具体的场面；讲历史人物，则应突出人物鲜明而富有特色的个性，使人物形象栩栩如生、鲜明、突出。
王艳萍
关键词：爱国主义教育历史教学历史教师人物事迹历史课堂渲染气氛
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