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周晓红

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:浙江省海宁卫生学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇护理
  • 4篇实训
  • 4篇中职
  • 3篇中职护生
  • 3篇护生
  • 3篇教学
  • 2篇实训教学
  • 2篇综合实训
  • 2篇岗前
  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇心肺复苏术
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯教育
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯教育
  • 1篇实训教学改革
  • 1篇实验教学

机构

  • 8篇浙江省海宁卫...

作者

  • 8篇周晓红
  • 3篇张敏

传媒

  • 5篇卫生职业教育
  • 2篇职业

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
融入护理职业元素的中职班级文化建设
2017年
班级文化是校园文化的重要组成部分,是学校德育工作的重要载体。班级文化建设包括班级环境文化建设、制度文化建设、职业素养文化建设、特色活动文化建设等,有利于培养学生乐于助人、团结协作的优秀品质,提高学生职业素养和职业适应能力,培养优秀护理人才,建设卫生类职业学校校园文化。
裴华利周晓红
关键词:中职班级文化
两轮驱动:1+X证书制度下养老护理人才培养新路径
2024年
依托1+X老年照护职业技能等级证书试点,利用专业优势探索院校培育和社会育训两轮驱动的养老护理人才培养新路径,创新育训内容与方法,突出产教融合,助力区域养老服务人才队伍的持续壮大,进一步突显职业教育服务经济社会发展的职能。
周晓红庄思学吴凤萍
“微团队”助教策略在护理技术实训中的应用研究被引量:1
2020年
通过“微团队”助教与教师的共同配合,调动学生学习的积极性,更好地掌握《护理技术》实训技能。可以采取组建微团队,选拔好助教“领雁”在技能实训教学中协助教师完成技能教学工作。实践证明,“微团队”助教能调动学生学习的积极性、主动性,增强了护理技能实训课的效果。
裴华利庄思学周晓红
关键词:护理技术实训教学
中职护生进岗前仿真式技能综合实训的实践探索
2018年
本文旨在探讨仿真式技能综合实训在中职护生进岗前技能强化训练中的实践效果。方法是对在校第四学期的进岗前护生展开仿真式技能综合实训,然后对他们进行实训技能考核和问卷调查来评价实训效果。结果显示,学生综合实训技能考核成绩优秀率90%,对进岗前开展仿真式技能综合实训持肯定态度,各项指标赞同率均超过90%。由此得出结论,仿真式技能综合实训能提高中职护生在进岗前护理技能强化训练中的教学效果,提升护生的临床职业素养,为护生进入临床实习奠定坚实的基础。
周晓红张敏裴华利
关键词:中职护生
浅谈中职护理专业学生的职业生涯教育被引量:2
2012年
阐述对中职护生通过4种途径进行职业生涯教育:(1)开设职业生涯教育专门课程;(2)辅导职业生涯规划设计;(3)家校合力推进职业生涯教育;(4)护理前辈、专业教师职业引领。以此引导学生重新审视自己,形成职业意识,明确职业目标,科学地规划职业生涯,增强学习动力。
周晓红
关键词:中职护生护理专业职业生涯教育
项目教学法在中职护理学基础实验教学中的尝试被引量:4
2010年
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,是一种以学生为本的教学方法。现通过教学尝试。总结了该教学方法用于中等职业卫生学校护理学基础实验教学中的效果及应注意的问题。
周晓红张敏
关键词:项目教学护理学基础实验教学
中职护生进岗前仿真式技能综合实训的实践研究
临床实习是护理专业学生从理论向实践、从学生向护士角色转化的重要阶段.在护生进入临床实习前,开展规范化的护理技能强化训练是护理教学过程中的重要环节,是提高护生临床实习效果、培养护生岗位胜任力的重要举措之一.传统的实训方法是...
周晓红张敏裴华利
关键词:中职院校护理教学
融入红十字精神的心肺复苏术实训教学改革被引量:1
2016年
将"人道、博爱、奉献"的红十字精神融入心肺复苏术实训教学,通过解密"救命密码"、组建救护预备队、榜样引领、心肺复苏术急救培训、技能比赛、红十字志愿活动等实训教学活动,提高学生的实践技能水平和职业道德素养。
周晓红裴华利
关键词:心肺复苏术实训教学
共1页<1>
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