高惠芳
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 分层教学法在初中数学课堂中的应用研究
- 2019年
- 分层教学法于初中数学教学中的合理运用,有助于促进课堂教学效率的提升,但教师同样需意识到。初中生的学习水平与理解能力是有差异的,在具体教学过程中,大部分教师还未认识到这些问题的繁杂程度,其所应用的教学形式比较单一,致使学生差距愈来愈大,限制其良好发展。
- 高惠芳
- 关键词：分层教学教学评价
- 浅谈初中数学学困生的转化
- 2011年
- 全面推行素质教育，大面积提高教育教学质量，是每一个教师努力追求的目标，转化数学学困生，使他们掌握一定的数学知识，形成必要的数学的技能，是我们数学教师应尽的义务和责任。如何做好数学学困生的转化工作呢？笔者从拢其心；指其错；树其信和改其行的方法来对数学学困生进行有效转化的。
- 高惠芳
- 关键词：初中数学学困生
- 浅谈初中数学教学中如何调高学生的积极性
- 2018年
- 在教学活动中学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能以达到教学的目的。本文就数学教学中如何调动学生的积极性谈谈我的一些体会。
- 高惠芳
- 关键词：初中数学教学
- 浅谈初中数学教学之美被引量：1
- 2011年
- 著名数学家陈省身先生曾不止一次地提出：“数学是美的。”数学的美体现在方方面面，也许美在她是探求世间现象规律的出发点，也许美在她用几个字母符号就能表示若干信息的简单明了，也许美在她大胆假设和严格论证的伟大结合，也许美在她对一个问题论证时殊途同归的奇妙感受，也许美在数学家耗尽终生论证定理的锲而不舍，也许美在她在几乎所有学科中的广泛应用。
- 高惠芳
- 关键词：初中数学课堂教学
