伍卉
- 作品数：16 被引量：10H指数：2
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学农业科学经济管理更多>>
- 高职园林工程技术专业人才培养模式创新研究被引量：2
- 2020年
- 园林工程技术是一门宽理论、重实践的技术应用型专业,应明确人才培养目标,创新人才培养模式。该文以芜湖职业技术学院园林工程技术专业为例,探索了园林工程技术专业人才培养模式。
- 伍卉闻治江
- 关键词：园林工程技术
- 校企双元育人模式下的课程思政建设研究——以园林工程技术专业为例
- 2023年
- 随着高等职业教育的不断改革发展,校企合作、双元育人的人才培养模式已成为一大发展方向。本文研究如何在校企双元育人模式中坚持立德树人根本任务,实现课程思政建设的价值引领作用,针对“多元化”教育主体,以园林工程技术专业为例,研究实现“三全育人”的体制机制和实施路径。
- 闻治江伍卉
- 一种绿地雾化装置
- 本实用新型公开了一种绿地雾化装置，包括雾化头和安装在雾化头上的连接管，雾化头的内部开设有空腔和喷口，空腔与喷口和连接管均连通，空腔远离喷口的一侧连接有支撑杆，支撑杆的内壁连接有滑杆，滑杆的另一端贯穿喷口并连接有锥形挡片，...
- 闻治江伍卉焦阳张国庆
- 一种仙人球抓取装置
- 本发明公开了一种仙人球抓取装置，包括由多个呈圆形布置的夹持块构成的组合体，能够控制夹持块组合体口径的收紧装置以及能够将所有夹持块连接起来的连接装置；收紧装置为位于夹持块组合体中心上部的顶罩，顶罩为中空的喇叭状或锥体状，顶...
- 夏德美王韬远王恺伍卉王静袁同塔王颖侯喜林
- 文献传递
- 毛细管截断装置
- 本实用新型公开了一种毛细管截断装置，包括：转接部(1)、连接杆(2)、切割座(3)和压杆(5)；所述转接部(1)、连接杆(2)与切割座(3)依次连接，所述压杆(5)的一端铰接于所述转接部(1)上，所述切割座(3)的顶部通...
- 徐礼英王韬远伍卉朱志国陈长征
- 文献传递
- 农作物秸秆降解技术研究进展
- 2024年
- 秸秆包含3个主要成分:纤维素、半纤维素与木质素,在自然条件下降解缓慢。从秸秆降解的现状出发,提出了当前秸秆利用的3种方式,即直接田间焚烧、农业化利用、工业化利用。就秸秆降解技术,着重分析了物理降解工艺、化学降解工艺和生物降解工艺的具体方法和存在的不足,指出未来在秸秆降解研究中,应深入了解降解的机理,针对秸秆降解后的不同用途,选择合适的菌群进行降解,重点应挖掘新的高效降解木质素的微生物和复合菌群。
- 孟雪李慧欣伍卉
- 关键词：农作物秸秆降解技术微生物降解
- 基于Landsat数据的芜湖市热岛效应动态演变研究被引量：1
- 2021年
- 使用Landsat5(2002年、2009年)和Landsat8(2017年)遥感影像数据定量分析芜湖市热岛强度演变的空间格局的研究结果表明,2002—2017年间,热岛强度呈先上升后下降的趋势。对芜湖市热岛强度进行的转移概率矩阵分析结果显示:2002—2009年间,最稳定的温度等级是热岛区,说明老城区的热岛现象一直存在;2009—2017年间,最不稳定的温度等级是强热岛区,说明热岛效应有缓解的趋势。
- 伍卉闻治江
- 关键词：遥感地表温度反演
- 观赏苗木产业发展趋势概述被引量：3
- 2020年
- 自改革开放以来,随着中国城镇化的推进和造林运动的开展,观赏苗木产业得到了快速发展,但也存在着粗放经营、大而不强等问题。随着中国经济发展进入新常态,苗木产业面临着转型升级的压力。该文介绍了中国苗木产业现状,与国外苗木产业发展进行了比较,并分析了观赏苗木产业转型发展的趋势。
- 伍卉闻治江
- 关键词：观赏苗木
- 城市公园绿地对周边温度场的影响--以芜湖市神山森林公园为例
- 2021年
- 选取芜湖市神山森林公园绿地作为研究对象,基于芜湖市2017年Landsat8遥感数据源反演出研究区的地表亮温分布情况。结果表明:在公园周边环境一定的范围内,温差(ΔT)随着距离(L)的增大而相应的增加(减少),增速由大变小,最后趋于平缓或无规律,可用3次多项式拟合模型来反映变化规律。神山森林公园对周边温度场平均辐射的最大范围为526.05 m,公园边界与周边环境的平均最大温差(ΔT_(max))为2.4℃。公园对周边温度场辐射影响范围从高到低依次为南、北、西、东,对周边温度场辐射影响温差(ΔT)由高到低依次为南、北(西)、东;神山公园内部的场强、周边环境的用地类型以及风向的差异导致了公园对4个方向上最大辐射范围的差异。
- 伍卉闻治江
- 关键词：遥感温度场
- 高职园林规划设计课程实践教学方法研究被引量：1
- 2021年
- 园林规划设计是高职园林类专业的核心课程,是一门课程基础知识宽广、实践操作能力要求很高的课程,能反映专业人才培养目标的达成情况。本文分析了园林规划设计课程的培养目标,并将实践教学作为实现课程培养目标的载体进行了实践教学设计,总结了实践教学方法,以期为高职园林规划设计课程实践教学提供参考。
- 闻治江伍卉
- 关键词：园林规划设计课程实践教学高职
