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马孝忠

作品数：8 被引量：9H指数：2
供职机构：陕西师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇年刊
  • 2篇教育
  • 2篇可视化
  • 2篇可视化分析
  • 2篇教学
  • 2篇概念图
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇融合教育
  • 1篇随班就读
  • 1篇全纳
  • 1篇全纳教育
  • 1篇中学物理
  • 1篇自觉性
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学研究
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学习
  • 1篇写真
  • 1篇理教

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇马孝忠
  • 3篇张红洋
  • 3篇马兰花
  • 2篇石学云

传媒

  • 2篇绥化学院学报
  • 2篇课程教学研究
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2017
  • 5篇2016
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
我国全纳教育研究的热点与发展趋势——基于1994～2015年刊载文献的可视化分析
2016年
文章以专业特殊教育类期刊《中国特殊教育》《中国残疾人》《现代特殊教育》刊载文献为数据源,运用科学知识图谱分析工具Cite Space II软件对1994~2015年我国全纳教育研究的热点领域和前沿问题进行可视化分析,以期揭示近20年我国全纳教育研究的现状,为提升我国全纳教育研究水平提供参考。
马兰花石学云马孝忠
关键词：全纳教育随班就读融合教育可视化分析
聋生自觉的特殊性及教育干预研究——以xx市特殊学校58名聋生为例
2016年
文章以xx市特殊学校聋生为调查对象,运用个别访谈,并配合课堂观察,探究其学习和行为自觉性缺失的归因。从"可为"的角度寻求提高聋生自觉的途径,在教育实践中引导,让自觉性成为聋生的一种行为习惯,促进其社会适应行为的发展。
马兰花石学云马孝忠
关键词：聋生自觉性归因教育干预
我国中学物理教学研究的科学知识图谱——基于《物理教学》2008—2014年刊载文献的可视化分析被引量：3
2016年
为了解我国中学物理教学的研究特点及其发展规律,以《物理教学》2008—2014年刊载论文为基础数据,采用Cite Space II可视化软件绘制科学知识图谱,得出物理教学的研究力量及研究人员分布情况、描述物理教学的热点领域和前沿主题。研究结果表明,华东师范大学在《物理教学》中发文量居于首位;匀强磁场、动能定理等内容为研究热点领域;物理实验,物理教师、科学方法等为研究前沿领域。
马孝忠张红洋
关键词：可视化分析知识图谱物理教学研究
古德与布罗菲透视课堂方法在中学物理课堂研究中的应用浅析被引量：2
2016年
新课改注重课堂研究，其中课堂研究方法的应用是研究的热点。文章运用古德与布罗菲“课堂观察－课堂写真－课堂分析”的透视课堂方法作为课堂研究的途径，以全国第八届物理青年教师教学技能大赛中李伟老师的“摩擦力”教学为研究对象，结合定量与定性相结合的方法对物理课堂教学实践进行探讨，以此揭示物理课堂研究模式的实际应用与效果。
马孝忠张红洋
关键词：课堂研究课堂观察课堂分析
高中生物理认知结构的测量与诊断研究
高中《物理课程标准》(实验)对评价提出了新的要求:“高中物理课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能,关注过程性评价,注意学生的个体差异,帮助学生认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上发展”。当前我国学校的物理教学评价在...
马孝忠
关键词：概念图
文献传递
概念图在物理学习认知障碍中的教学策略探析被引量：4
2016年
在物理新课程改革背景下,物理教学不仅要建构学生正确的物理知识结构,还要培养学生解决问题的能力,激发学生的创造力。探析概念图在物理学习认知障碍中的教学功能,将这一有效的教学策略应用于物理教学中,可以帮助物理教师突破传统的教学模式,助学生完善物理知识结构,培养其创造性思维,促进物理知识的有意义学习。
马孝忠张红洋马兰花
关键词：概念图教学策略
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