吴捷
- 作品数：15 被引量：88H指数：3
- 供职机构：徐州工程学院教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 成人教育的实施主体与教育质量被引量：2
- 2006年
- 改革开放以来,我国成人高等教育迅速发展,在社会生活的各个方面日益显示其重要性。毋庸讳言,其教学质量不高,一提到成人教育,人们往往考虑的就是学历教育,其重要性、深远意义并未得到人们正确的、充分的认识。要改变这种局面,必须在成人教育实施主体方面转变思想,树立终身学习理念。
- 吴捷
- 关键词：终身学习教育教学
- 关于农村成人教育的思考被引量：7
- 2004年
- 农业、农村、农民问题是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题 ,农民问题是“三农”问题的核心。目前 ,我国农业和农村经济已进入到一个新的发展阶段 ,为农村经济和生活发展服务的农村成人教育 ,是我国成人教育事业的重要组成部分 ,对我国农村发展起着举足轻重的作用 ,只有大力发展农村成人教育 ,才能把庞大的人力资源转化为人力资本 。
- 吴捷
- 关键词：农村成人教育农民问题WTO劳动力转移
- 社会转型期青少年德育环境的系统建构及优化被引量：3
- 2005年
- 青少年时期正是世界观、人生观和价值观形成阶段,是一个人由不成熟或不够成熟到成熟或比较成熟的发展时期,道德素质在诸素质中起着导向作用。青少年的健康成长是我国实现经济社会协调、持续发展的基础。青少年道德的形成和完善是各种教育因素整合作用的结果,是整个道德体系的产物。因此,在中国社会转型期,建构青少年道德教育体系和优化德育环境具有重要意义。
- 吴捷
- 关键词：社会转型青少年德育环境
- 学生“可能生活”与教学过程融合论被引量：1
- 2008年
- 教育作为"使人向善"的活动,它追求一种应然理想。新课程改革的重要特征之一就是面向学生的生活,为学生的未来负责,它在本质上是一种以提高个体生活质量以及生命价值和意义为旨归的特殊的社会实践过程,是一个学生不断地超越和提升现有的生存状态,从而创造一种更为完满的可能生活的动态生成过程。
- 吴捷
- 关键词：教学教学过程
- 转型期青少年心理缺陷及调适被引量：2
- 2005年
- 面对社会的转型,青少年心理压力增大,导致各种,心理问题,形成心理缺陷。青少年作为未来社会的主体,决定着中国今后的前途和命运。如何提高青少年的心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力,这是全社会面临的迫切问题。对青少年采取正确的教育方式,培养其健康的心理已刻不容缓。
- 吴捷
- 关键词：青少年心理缺陷调适
- 试论德育过程的特点及其优化
- 2003年
- 认识并掌握德育过程的特点 ,从而优化德育过程 ,提高德育实效是德育工作的立意所在。为此 ,文章从德育过程的结构入手 ,分析了德育过程的特点 。
- 吴捷
- 关键词：德育过程思想品德社会性渐进性
- 转型期青少年心理缺陷及调适被引量：1
- 2005年
- 面对社会的转型,青少年心理压力增大,导致各种心理问题,形成心理缺陷。青少年作为未来社会的主体,决定着中国今后的前途和命运。如何提高青少年的心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力,这是全社会面临的迫切问题。对青少年采取正确的教育方式,培养其健康的心理已刻不容缓。
- 吴捷
- 关键词：青少年心理缺陷调适
- 我国传统家庭教育的价值取向及现实意义被引量：6
- 2006年
- 我国素称家教古国,家庭教育在我国具有较为悠久的历史,其内容也是丰富多样的。在我国古代学校教育不发达的情况下,家庭教育对个人和社会均发挥了重大影响。今天以实事求是的态度继承其精华,对于改进现代家庭教育存在的种种弊端和加强当代家庭教育具有现实的意义。
- 吴捷
- 关键词：家庭教育
- 创新教育——新世纪中国教育的必然选择被引量：1
- 2002年
- 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动。知识经济时代需要创新教育 ,民族的进步 ,国家的昌盛需要创新教育。创新教育是世界教育发展的趋势。更新教育观念、建立新型师生关系、建设高素质的教师队伍。
- 吴捷
- 关键词：创新教育教育发展科技兴国教育改革
- 关于加强农村基础教育的思考被引量：1
- 2004年
- 当今社会,基础教育已经成为全民的、全面的终身教育的起始阶段,它不仅以其基础性关系每个社会成员的发展,更以其全面性和全民性影响整个社会的发展。整个国家的发展必须以国民素质作为基础,而作为我国整个教育一部分的农村教育与城市教育的差距之大,是有目共睹、不言而明的。农村教育落后,有着其特殊的历史背景,可以说,加强农村基础教育具有现实的紧迫性和深远的历史性。
- 吴捷
- 关键词：农村基础教育农村教育城市教育终身教育全面性社会
