刘妍
- 作品数：7 被引量：46H指数：4
- 供职机构：中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学军事更多>>
- 退役军人职业教育的问题和对策——基于院校层次的实证调查被引量：10
- 2014年
- 通过对湖北、广东两省职业院校中退役军人的职业培训调研,了解我国退役军人参加职业培训的现状,对相关政策效果进行了微观层次的评估和分析。文中从缺位和到位两个角度分析退役军人职业培训缺位的障碍因素及参训的教育体验。详细探讨退役军人参与职业培训的动机、障碍、获得的支持、挑战,个体教育体会和政策终端评价等。同时对应性对学校特殊的管理经验进行分析。从多维度、基层、微观的角度来全面描述退役军人教育的现状和问题,为相关政策调整和职业院校更好地开展相应教育提供研究支持。
- 刘妍
- 关键词：退役军人教育发展
- 浅谈中国近现代教育实验的发展脉络和动态轨迹
- 2019年
- 教育实验是一种具有多重性质的复杂教育行动。从历史的角度,来系统考察中国教育实验发展过程的路径依赖和制度变迁,认识其各个阶段的动态特征,探索其变迁过程中背后深层次的发展逻辑,对其整个发展过程的特征、模式、逻辑进行分层分析之后,勾勒出发展脉络和动态轨迹,可以推进我们对中国教育实验发展过程中整体规律的思考和认识。
- 刘妍
- 关键词：发展脉络
- 改革开放40年教师政策体系演进被引量：7
- 2018年
- 改革开放40年,我国教师队伍建设取得巨大成就,这得益于以政策为先导,建立日渐完备的教师政策体系,并将其切实贯彻落实。经过40年的努力,我国建立了教师政策体系中的总政策、基本政策和具体举措的纵向结构,形成与世界接轨,包含教师教育政策、教师招聘与就业政策、教师工作量与专业自治权政策、教师专业发展政策等教师政策体系的横向结构,并通过补短板的方式,不断充实幼儿园教师、农村教师、特殊教育教师政策体系,为新时代加速教师政策具体落实,加强教师政策体系的评估、监测和督导夯实基础。
- 高慧斌王文宝何美刘妍
- 关键词：教育改革教师政策教师队伍建设
- 教师借调的制度规范:基于劳动法律关系的解释框架
- 2022年
- 减少抽调借用中小学教师、从严规范教师借用行为是各地落实中央关于为教师减负意见的重要举措。然而在政策执行过程中,存在“清理出现反复,规范难以推行”的问题。其内在原因主要在于借调制度正当性的欠缺导致借调缺乏稳定的法律定位,从上至下的权力机制使得借调忽略了个体的利益和诉求,而应急性的人员调配使得借调缺乏规范的运行流程。因此,借调的治理逻辑,应从零散到系统转变,在合法维度确认其用工方式的正当性,在合意维度强调劳动者的个人同意,同时在合规维度内以影响程度小、目的要正当、程序要恰当和业务有必要为根本借调程序原则,统筹规范教师借调的政策实践。
- 刘妍
- 关键词：劳动法律关系教师减负
- 国家智库区域教育改革实践：价值、路径和运行机制被引量：4
- 2019年
- 国家智库的区域教育综合改革实践,不但为教育综合改革纵向开展提供了可供检验的实验基础,为政府政策咨询提供了一线的教育信息和政策反馈,还为智库专业研究水平的提升提供了重要抓手。中国教育科学研究院教育改革实验区十年建设的区域实践探索了一条国家智库走向基层的输出、组织、介入、沟通的实践路径,建立了系统的共识、动力、约束和评估机制,为智库成果的实践转化提供了丰富的经验。
- 刘妍
- 关键词：区域教育改革教育实践
- 《职业院校教师素质提高计划》实施10年——成就、价值与展望被引量：25
- 2021年
- 2020年是《职业院校教师素质提高计划》实施十年之际,也是若干职教教师政策周期的完结之年。经过十年努力,职教教师的素质从内涵和结构都得到有效提升。《职业院校教师素质提高计划》执行过程中呈现阶段性突破,积累了丰富的经验。但同时也在校企合作深度、管理资源平衡、个体参与积极性、双师型教师推进方式上存在问题,面临支撑产业结构调整的压力。如何优化同新发展格局相适应的职教教师人才结构,着眼于《计划》未来实施,从时间线、标准线、管理线、推进线、突破线五个方面提出未来展望。
- 刘妍李新发李思敏
- 关键词：教育政策职业教育职业院校教师发展教师队伍建设
