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刘吉平

作品数:30 被引量:39H指数:4
供职机构:陇南师范高等专科学校更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理文学更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇艺术
  • 10篇文化科学
  • 4篇文学
  • 4篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 13篇美术
  • 10篇文化
  • 8篇民间美术
  • 5篇述论
  • 5篇氐羌
  • 5篇建筑
  • 5篇传承
  • 4篇艺术
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 3篇院校
  • 3篇文化传承
  • 3篇文学
  • 3篇民间文学
  • 3篇民俗
  • 3篇非物质文化
  • 3篇白马藏族
  • 2篇地域性
  • 2篇仪式
  • 2篇渊源

机构

  • 30篇陇南师范高等...

作者

  • 30篇刘吉平
  • 1篇蒲向明
  • 1篇杨军
  • 1篇李杰
  • 1篇宋涛

传媒

  • 7篇甘肃高师学报
  • 3篇地方文化研究
  • 2篇雕塑
  • 2篇天水师范学院...
  • 2篇甘肃广播电视...
  • 1篇文艺评论
  • 1篇文艺研究
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇民族艺术研究
  • 1篇重庆三峡学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇西北美术(西...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇文化艺术研究
  • 1篇吉林艺术学院...
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2006
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加强高校艺术类课程建设 传递校园文化的正能量
2014年
加强高校艺术类课程建设,树立正确的人生观、艺术观与价值观;摒弃低俗艺术,建立良好的校园文化秩序,创作具有深刻、积极意义的作品,传递校园文化建设的正能量;挖掘民间文化的深层内涵,有效地延续和传承传统文化。坚持弘扬先进文化,自觉抵制腐朽文化,使我们的社会永远健康向上、积极进取、开拓创新。
刘吉平
关键词:艺术教育校园文化
陇南民间美术创作状态与文化传承被引量:3
2009年
陇南地处陕甘川交界之处,县区之间的文化的差异性十分明显,民间美术的文化内蕴与艺术风格更是有着各自鲜明的特色。分析阐述了陇南民间美术创作和传承方式以及陇南民间美术的生存现状,对挖掘、整理、保护陇南丰富精深的民俗文化资源,弘扬陇南民俗文化有着积极的意义。
刘吉平
关键词:民间美术文化传承
陇南民间美术的发展策略探析被引量:1
2012年
陇南地区在陕甘川交界之处,县区之间文化的差异性十分明显,民间美术的文化内蕴与艺术风格更是有着各自鲜明的特色。但是,受经济与科技的发展以及人民生活水平的提高等诸多因素的影响,民间艺术保护意识逐渐淡漠,使得许多地方文化与艺术赖以生存的原生地域被湮没,民间美术传统的创作观念和技巧受到极大的冲击。建立民间文化保护的合理机制,加强民间传统文化教育,是发展与保护陇南民间美术的有效途径。
刘吉平
关键词:民间美术
意识·仪式:民间文学与民间美术的共生互融——以陕甘川毗邻区域民间祀神活动为例被引量:2
2017年
民间艺术家始终相信"万物有灵",民间文学、民间美术是"万物有灵"的符号体系。民间艺术家将"天人合一"的宇宙观和"天、地、人、阴阳、五行"进行"矛盾"交融,以"集合万物优点于一身,包罗万象"的文化融合模式塑造形象,观照宇宙苍生,并在"境由心造"的"展演"仪式中,通过民间文学、民间美术的符号语言表达、标注其强烈的"神性"和"灵气",获知、诠释深刻的文化内涵,彰显、传承民族民间文化,记录、传达民族历史的变迁。从"万物有灵"到"天人合一"再到"境由心造",民间文学与民间美术共生互融,形成了民俗文化展演的三境界。正是这种现实的状态使民俗民间文化不断发展,汇入历史长河传达于后人。
刘吉平
关键词:仪式民俗文化展演民间文学民间美术
高师美术教育中引入民间美术内容的意义被引量:4
2009年
近年来,由于诸多因素的影响,高校美术教育所涉及的中国传统文化的内容甚少,高等师范院校民间美术课程的开发呈现萎缩趋势。本文着重从民间美术课程开发的必要性、民间美术课程开发的途径等方面来探讨高师美术教育中引入民间美术内容的意义。
刘吉平
关键词:高等师范院校美术教育传统文化民间美术
刘吉平/水彩
2022年
刘吉平
氐羌遗韵:陕甘川毗邻区域祀神美术的文化渊源
2015年
陕甘川毗邻区域祀神活动中的美术文化,体现出鲜明的氐、羌民族本原文化特色,是氐羌民族传统文明和文化变迁的活化石。首先,祀神活动中的服饰、道具及其面具中的图饰符号,是氐羌族系生息繁衍的祥瑞符和祭天仪式的原始图腾。其次,无论区域内庙宇的建筑形制还是神祗造像的装饰彩绘,在"多民族文化共生"的状态下,传承着氐羌文化的历史脉络。第三,祀神活动仪式中的程序及其符号语言,被赋予了"神性"的权威,传达出古氐羌民族本源文化特有的意趣。因而,该区域内的许多民间文化习俗,特别是祀神活动保持了氐羌民族原有的文化神韵。
刘吉平
关键词:氐羌文化渊源
西汉水流域民间建筑文化管窥——与民间玩具蚂蚱笼之关联
2012年
西汉水流域有厚重的文化积淀,既有周秦文化的基因,又有中原文化、羌氐文化的影响,还有巴蜀文化的成分,是秦文化的发祥地和秦人的根基所在。这里的民间工艺在表现形式上具有强烈的仿生意识和浓厚的地域性特色,其中蚂蚱笼的设计更多地体现了西汉水流域院落建筑的商业意识,是这个区域内民间建筑文化的缩影。
刘吉平
关键词:民间建筑
汇通南北:丝绸之路陇南段非物质文化遗产传承与开发述论——陇南市非物质文化遗产旅游开发及其生态保护研究报告被引量:4
2020年
陇南地处陕甘川毗邻区域,是黄河文明和长江文化的交汇之处、南北丝绸之路交接的枢纽地带。绮丽的风景、悠久的历史、多民族合共生的民族民间文化是陇南非物质文化遗产旅游最突出的特征。在历史的发展过程当中,陇南境内的氐、羌、汉、藏及其他各民族,在攻伐消长中互相影响、互相融合,形成了多元的、多民族和合共生的文化景观。沿着陇南历史发展的轨迹,建立非遗文化活态传承机制,抢救性挖掘濒临消逝的非物质文化遗产项目。以廊道建设开发为线索,陕甘川三省通力合作,建立“大旅游、大产业、大市场、大合作、大发展”的战略布局,发展文化旅游是陇南经济文化建设的必然选择。
刘吉平宋涛
关键词:非物质文化遗产
基因传承:“一带一路”建设中的非物质文化遗产及其生态保护——以陕甘川毗邻区为例被引量:1
2018年
生态保护应该包括两个方面,一是自然生态保护,二是文化生态保护;非物质文化遗产是根植于各民族土壤中的活态文化,因而必须从宏观的视觉出发,在文化融通和民族和合共生的大背景中进行生态保护和基因传承;陕甘川毗邻区域是"一带一路"文化建设的枢纽地带,合理保护、传承、开发该区域非物质文化遗产,传承中华民族"和衷共济、和合共生"的历史基因,对提高全民族文化素质意义深远。地处秦巴山区的陇南是陕甘川毗邻区域的中心地带,东接陕西,南通四川,气候相近、文化相通;通过陕甘川三省联合机制,树立"大区域"经济、文化等社会各项事业共同发展理念,合理保护、传承、开发非物质文化遗产,将有助于陕甘川毗邻区域的建设与发展。
刘吉平
关键词:一带一路非物质文化遗产生态保护
共3页<123>
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