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娄婕

作品数：7 被引量：4H指数：1
供职机构：江苏省泗洪中学更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教学
  • 2篇中历
  • 2篇课改
  • 2篇高中历史
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改理念
  • 1篇信息技术
  • 1篇引导式
  • 1篇引导式教学
  • 1篇政治
  • 1篇政治地位
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇实际教学
  • 1篇史料
  • 1篇世界近代现代...

机构

  • 5篇江苏省泗洪中...

作者

  • 5篇娄婕

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇历史学习
  • 1篇试题与研究（...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2006
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
注重历史线索 梳理历史脉络被引量：1
2014年
伴随新课改理念的逐步推广和深入，高中历史的教学方法在不断的创新和摸索中，历史线索引导式教学和主题教学模式是一线教师在历史教学实践的基础上总结和梳理出来的，这样的模式很好地弥补了老教材按照年份、朝代记述历史的许多不足。本文将结合具体课例，就线索引导与主题教学在高中历史教学实践中的应用作简单的梳理和分析。
娄婕
关键词：历史脉络历史线索主题教学模式引导式教学高中历史新课改理念
用工业革命的影响构建蒸汽时代的知识结构
2006年
首先看工业革命的影响——“纲”与其他几节内容中“目”之间的关系。1．“工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。随着资产阶级的力量日益壮大，他们希望进一步加强自身的经济和政治地位。”于是，资产阶级通过革命和改革，逐步建立和巩固自己的统治地位。这就是现行统一高中教材的《世界近代现代史》（上册）第三章第四节要叙述的内容；2．“工业革命引起了社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级。……无产阶级为了改善自己的处境，同资产阶级进行斗争……”这是第三节内容；3．“工业革命最终确立了资产阶级对世界的统治。
朱其兵娄婕
关键词：知识结构《世界近代现代史》工业资产阶级统治基础无产阶级政治地位
史料的运用要服务于教学立意的需求——以《美国联邦政府的建立》一课为例被引量：2
2016年
新课改背景下新材料、新情境的运用是历史教学的“新常态”，但史料浩如烟海，面对海量的史料，需要我们在选择时应把握基本的准则。在教学过程中，笔者始终围绕“教学立意”来选择史料。
娄婕
关键词：历史教学美国联邦政府史料课改背景教学过程
多媒体辅助教学在实际教学中的误区
2012年
随着现代信息技术的普及，多媒体辅助教学已经成为学校课堂教学中不可缺少的条件。多媒体教学以其鲜明的教学优势、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，一方面促进了信息技术在课堂上的普及，一方面挑战着传统教学的束缚。以往一块黑板、一支粉笔的教学模式随着多媒体辅助教学越来越成为很多教师诟病的教学形式。作为工作在教学第一线的高中历史教师，不得不承认，
娄婕
关键词：多媒体辅助教学实际教学现代信息技术历史教师多媒体教学教学优势
整合教与学,构建高效课堂
2014年
随着我国教育改革的深入发展,学生的主体地位得到了有效的恢复,如何在课堂上发挥学生的主动性和积极性已经成为有效教学探究的重要问题之一。在高中历史的教学中,实践证明,“教”与“学”是两个有机联系的部分,启蒙在教,重点在学。
娄婕
关键词：高效课堂教学探究教育改革高中历史
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