李仲翔
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：台北市立教育大学更多>>
- 相关领域：环境科学与工程更多>>
- 环境教育实施与环境行为养成——以台湾某国小高年级学生为例被引量：3
- 2010年
- 以自编的"环境行为问卷"为研究工具,以桃园某国小全体五、六年级学生为研究对象,以问卷调查法收集资料,再用t考验、单因子变异数、皮尔逊积差相关、多元回归做统计分析,研究结果均指出学童参与打扫行为的表现是正向且积极的,而打扫行为与环境行为间亦有很高的相关性,打扫行为与环境态度可决定学生环境行为的强弱指标.由此看出,学校环境教育方法与内容得当,会对环境行为的养成有极大帮助.
- 李仲翔
- 关键词：环境教育环境行为
- 环境教育实施与环境行为养成——以台湾某国小高年级学生为例
- 以自编的'环境行为问卷'为研究工具,以桃园某国小全体五、六年级学生为研究对象,以问卷调查法收集资料,再用t考验、单因子变异数、皮尔逊积差相关、多元回归做统计分析,研究结果均指出学童参与打扫行为的表现是正向且积极的,而打扫...
- 李仲翔
- 关键词：环境教育环境行为小学生
- 文献传递
