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李琼

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：北京师范大学教育部人文社科基地教师教育研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育文献
  • 1篇互动
  • 1篇互动研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师研究

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇李琼
  • 1篇唐义燕

传媒

  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学教师从事研究的特征及其注意问题
2010年
自20世纪70年代以来，“教师即研究者”的呼声日渐高涨，在教育文献和教育实践中出现了很多描述教师研究（teacherresearch）的术语，如：行动研究（actionresearch）、实践探究（practical inquiry）、互动研究（interactiveresearch）、
唐义燕李琼
关键词：中小学教师教师研究教育实践教育文献互动研究
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共1页<1>
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