宋亮
- 作品数：12 被引量：20H指数：3
- 供职机构：乐山师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律电子电信更多>>
- 都市报构建媒体智库探析被引量：1
- 2018年
- 市场的衰退并不代表着消亡，对于历经数十年之久的都市报而言，其专业性的深度报道、肩负的社会责任和影响力仍然具有不可匹敌的强劲优势。如何将这一优势转化为竞争力？2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》，提出构建中国特色新型智库发展新格局，支持部分科研院所、高校和新闻媒体先行开展高端智库建设试点工作，为都市报构建媒体智库提供了难得的战略机遇。
- 宋亮
- 关键词：新闻媒体都市报智库国务院办公厅
- 地方高校“二维四阶式”新闻传播人才培养模式探索与实践
- 2023年
- 地方高校作为新闻传播全媒体人才培养的主阵地,应紧密结合地方发展实际,以服务区域经济为办学定位,在媒介融合实践中不断探索发展。乐山师范学院新闻学专业以优化课程体系为抓手,积极探索“二维四阶式”教育教学,通过在时间维度上将“认知”“实操”“内化”“融创”学习目标贯穿大学四年的培养全过程,在空间维度上打通课内与课外、校内与校外,施行专业内部和传媒业界的开放融合,建立和健全新闻人才业务技能架构体系,强化技能的转化与运用,从而建构以应用型、复合型、创新型为主要特征的全媒体人才培养模式。
- 宋亮章宇
- 关键词：地方高校新闻传播
- 都市报数字化转型中的困境与思考被引量：1
- 2020年
- 网络新媒体时代,都市报数字化转型已成为一种发展趋势。但从都市报数字化转型的实施结果来看,存在着创新动力不足、营销模式模糊、融资渠道乏力、跨媒体人才稀缺、数字作品侵权诸多问题。认清这些问题,有助于都市报数字化转型由量变走向质变,实现“融合”发展。
- 宋亮
- 关键词：都市报
- 地方高校新闻传播学专业校内实践教学体系建构思考被引量：3
- 2015年
- 近年来,随着我国新闻传播学专业迅猛发展,学生实习、实践基地建设明显滞后,尤其是地方高校专业技能实践已成为制约人才培养的瓶颈。利用高校内部的媒体资源,建构新闻传播学专业实践教学体系是解决这一问题的有效途径。本文从目的、内容、监控评价等方面分析了教学体系建设的各要素,并对相关问题进行了思考。
- 宋亮
- 关键词：地方高校新闻传播学实践教学
- 对VR新闻虚拟真实与新闻真实的认知被引量：4
- 2017年
- 虚拟技术（Virtual Reality，以下简称“VR”）以其强大的场景复现和新颖、独特的沉浸式体验被国内外媒体竞相应用于新闻报道之中，VR新闻已逐渐成为主流报道模式。
- 宋亮
- 关键词：新闻真实VR虚拟技术新闻报道
- 手机媒体对大学生媒介素养教育的影响被引量：3
- 2016年
- 手机已成为大学生须臾不离的社交工具,手机媒体环境下的大学生在思维方式、言行举止、道德观念等方面都发生着变化。通过探析大学生对手机媒体的认知现状,进而对当前我国大学生媒介素养教育中存在的问题进行分析和归纳,并从高校的角度提出了加强大学生媒介素养教育的建议。
- 宋亮
- 关键词：大学生手机媒体媒介素养教育
- 短视频传播现状及发展策略探析
- 2019年
- 短视频的采集、编辑、共享,改变了传统的视频传输方式,实现了即时传输,给传统媒体产业带来了一场重大的影像革命。本文在分析总结国内短视频行业现状及存在问题的基础上,进一步探析短视频的发展策略,提出健全短视频监督管理体制、打造短视频良好生态、注重内容等具体措施,以期为短视频行业的健康发展提供理论依据和实践参考。
- 陈川琪宋亮
- 交互式报道——环境新闻报道的新思路被引量：3
- 2014年
- 交互式报道作为"公益新闻"的一种全新的报道思路,凸显了其注重受众参与、引导正确舆论的传播特色。本文总结了交互式报道模式的优势,并在此基础上分析其在环境新闻应用中的独特价值体现和报道的关键环节,以期对其他专业新闻产生一定的借鉴与学习意义。
- 宋亮
- 关键词：环境新闻
- 新媒体生态下新闻泛化的逻辑及其危害被引量：3
- 2020年
- 新媒体生态下,新闻泛化已经成为一种普遍现象。新闻泛化是市场、文化、技术、制度等多种因素共同作用的结果,它延展了新闻报道的内容、丰富了新闻的传播形式,呈现出发布平台社会化和发布主体多元化特征,但是新闻泛化也存在着一些问题,如信息过载弱化新闻认知世界的功能、新闻泛娱乐化、误导舆论等。
- 宋亮
- 网民介入公共政策传播的路径及其风险规避被引量：2
- 2016年
- 网民的参与,使公共政策传播由封闭、单向、垂直的组织传播转向开放、分散、多向的互动传播。网民参与政策传播本质上是一种技术赋权,由于缺少相应的制度规范和保障,网民参与往往会质变为强制介入,网民群体对公共政策的质疑、批判,改变了政策传播的路径,给政策传播带来议题设置权变更、决策成本加大、政府权威性降低、专家信任危机、政策信息异化等风险。规避网民强制介入公共政策传播的风险,要建立完善公众参与型公共政策传播机制,净化网络新媒体传播环境,同时还应规范专家评议制度,加强网民的媒介素养教育。
- 宋亮周洪林
- 关键词：公共政策介入风险规避
