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齐海华

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供职机构:台州市椒江区洪家中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇新课程理念
  • 1篇有效性
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学
  • 1篇现代数学
  • 1篇现代数学教学
  • 1篇教学效率
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇台州市椒江区...

作者

  • 1篇齐海华

传媒

  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
从“主体”到“主导”——新课程理念下的数学教学的有效性
2011年
随着新课程改革的不断深入,教学效率已成为广大教育工作者关注的焦点,但我们非常遗憾地看到:为了所谓的"教学效率",一些数学教师还在沿用固有的教学模式,置学生的全面发展于不顾,只注重知识与结论、例题和习题,沉迷于题海战术,使“减负”成为空谈;一些数学教师在教学中还是进行“满堂灌”的方式,教师是课堂中的主角,这无疑是现代数学教学的失败.
齐海华
关键词:现代数学教学课程理念有效性数学教师教学效率
共1页<1>
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