孔云
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 浅析问题导学法在初中数学教学中的运用被引量：1
- 2020年
- 问题导学法在初中数学教学中的运用对于培养学生的知识迁移能力,优化课堂教学效果,提升教学质量具有积极作用。基于此,文章围绕问题导学法在初中数学教学中的基本运用方法展开论述,提出教师可通过日常情景代入法、趣味游戏互动法、换位思考法等辅助手段落实问题导学教学,以提高学生的学习效率。
- 孔云
- 关键词：初中数学问题导学法
- 指向数学思维培养的初中数学教学实践——以“菱形”教学为例
- 2024年
- 基于学生的认知基础,以"菱形"教学为例,通过一系列措施让学生经历自主探索、大胆推理、严密验证的过程,在获得数学知识的同时提升思维能力,优化教学策略.
- 孔云
- 关键词：数学思维
- 勾股定理证明的探讨与教学思考
- 2011年
- 勾股定理的证明方法有很多种．目前教材给出的儿种证明方法是面积法．如下图所示：①利用若干个全等的直角三角形和一个小正方形，拼成一个大正方形（图）是邹元治的证明拼图法、冈2是赵爽的证明拼图法）；②利用两个全等的直角三角形和一个等腰直角三角形，拼成一个直角梯形（图3是1876年美国总统Garfield的证明拼图法）．
- 李光武孔云
- 关键词：定理证明教学思考等腰直角三角形拼图法勾股定理
- 初中数学教学联系生活的意义与实践研究
- 2020年
- 现代社会的发展离不开数学这个学科基石,可以说数学贯穿于日常学习生活的各个方面。学习数学不应该局限于书本,应该让学生能够理解数学的应用价值和使用方法,而不是只为了考试去学习数学。一、初中数学教学联系生活的意义1。结合生活加深理解。数学作为一门高度抽象的学科,大多数学生难以简单理解,需要具备逻辑思维能力、计算能力和空间想象力。这些能力的要求容易让学生知难而退,长期以往会影响他们对数学学习的正确态度。
- 孔云
- 关键词：初中数学教学空间想象力逻辑思维能力
