王艳波
- 作品数：53 被引量：247H指数：9
- 供职机构：同济大学医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金上海市残疾人康复科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学交通运输工程哲学宗教更多>>
- 医学生人文教育全程、多学科整合课程体系建设探索被引量：8
- 2016年
- 通过对国内外医学人文教育现状分析，提出实施医学生人文教育全程、多学科整合的必要性。结合实践，从“显性课程、隐性课程及整合课程”三个模块建设探讨了医学人文教育全程、多学科整合课程体系的具体内涵。从“培养目标、师资团队建设、教学方法改进与创新及医学生人文素养评价”等方面总结了课程体系在教学实践中的工作要点。
- 王艳波赵旭东蔡巧玲沈慧霞史靖宇郑浩王朝昕
- 关键词：医学生人文教育课程体系
- 中国上海地区汉族人PGC-1α基因多态性与2型糖尿病相关性研究被引量：11
- 2005年
- 目的研究过氧化物酶增殖激活受体γ共激活子1α(peroxisomeproliferatorsactivatedreceptorγcoactivator1α,PGC1α)基因单核苷酸多态性(singlenucleotidepolymorphism,SNP)与2型糖尿病(type2diabetesmellitus,T2DM)的关联性。方法应用聚合酶链反应限制性内切酶片段长度多态性技术,选择PGC1α基因4个常见SNPs位点:Thr394Thr(ACG→ACA)、Gly482Ser(GGT→AGT)、Thr612Met(ACG→ATG)和IVS2+52C→A,对69个T2DM家系(310例)进行基因分型,并用传递不平衡检验(transmissiondisequilibriumtest,TDT)和同胞传递不平衡检验(sibtransmissiondisequilibrium,STDT)进行分析。用同样方法在无家族史的156例T2DM患者及111名糖耐量正常者中进行病例对照关联分析,检验Gly482Ser多态性在散发人群中的分布。结果(1)经TDTSTDT检验,未发现单个PGC1α基因SNPs位点在T2DM患病子代中优势传递;(2)在病例对照关联分析中,Gly482Ser位点多态性在两组人群的分布差异有统计学意义,携带者GA基因型罹患T2DM的危险性可增加1.85倍,且等位基因在两组人群的分布差异有统计学意义(P=0.046);(3)在无家族史的糖耐量正常者中,Gly482Ser位点的GG基因型的高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇和甘油三酯水平与GA+AA基因型比较,差异有统计学意义(分别为P=0.043,P=0.046,P=0.037)。结论PGC1α基因Gly482Ser多态性可能与T2DM的易感性相关。
- 王艳波于永春李智汪纯王吉影吴国亭
- 关键词：汉族PGC-1Α基因基因多态性2型糖尿病
- 新入职护士角色适应体验质性研究的Meta整合被引量：2
- 2022年
- 目的:系统评价和整合新入职护士角色适应的真实体验。方法:计算机检索the Cochrane Library、MedLine、PubMed、Web of Science、中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库及中国生物医学文献数据库中关于新入职护士角色适应体验的质性研究,检索时限均为建库至2021年5月。采用澳大利亚Joanna Briggs Institute(JBI)循证卫生保健中心2016版质性研究质量评价标准评价文献质量,采用汇集性整合方法对结果进行整合。结果:共纳入23篇文献,提炼出29个主题,归纳为10个类别,综合得出4个整合结果:新入职护士角色适应过程中面临的困境;新入职护士负性身心体验;新入职护士的需要;新入职护士角色适应与成长。结论:新入职护士在角色适应过程中会面临各种复杂困境,受到来自生理、心理等多方面冲击,应给予新护士帮助和支持,加强规范化培训,以促进其早日完成角色适应,胜任临床实践工作。
- 崇月王灿王艳波
- 关键词：新护士角色循证护理
- 叙事医学理念在护理心理学教学中的应用探讨
- 基于叙事医学理念与护理心理学教学实践的结合,培养护生沟通及共情能力。以上海某高校二年级10名护理本科生为研究对象,将叙事医学理念融合到护理心理学的"临床各类病人的心理护理"章节教学中,课上,要求学生对文献中他人患病故事进...
- 王艳波
- 关键词：护理心理学本科护理教育
- 护理心理学
- 2016年
- 心理卫生评定量表3临床常用的心理卫生评定量表3.1症状评定量表3.1.2抑郁自评量表（Self-rating depression scale,SDS）此量表由Zung编制,我国吴文源修订,由20个与抑郁症状有关的项目组成。
- 刘晓虹王艳波杨敏
- 关键词：心理卫生心理学护理心理学评定量表
- 护理心理学
- 2017年
- 心理卫生评定量表3临床常用的心理卫生评定量表3.1症状评定量表3.1.6状态-特质焦虑问卷（State-trait anxiety inventory,STAl）由Spielberger C.D.等编制,早先版本＂X式＂问世于20世纪70年代,80年代修订后形成现在的＂R式＂。
- 刘晓虹王艳波杨敏
- 关键词：心理卫生状态-特质焦虑问卷评定量表护理心理学
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间医学生的心理体验——基于伦理学视角被引量：3
- 2021年
- 目的探讨在新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情暴发期间医学生的心理体验。方法以某高校188名二年级在读医学生为研究对象,通过半结构式提纲,以书写反思笔记的形式收集资料。通过内容分析法分析所收集的文本资料。结果基于188份文本资料,分析得到了5个核心类别,即疫情引发的情绪反应、疫情对当下生活的影响、疫情期间积极的应对方式、疫情期间印象最深刻的事及疫情对医学生专业认同的影响。结论疫情虽然很大程度上影响了医学生的情绪和生活,但也加深了医学生对生命和死亡的认知,增强了大部分医学生的学医信念。医学生们从疫情中体察到了作为医者的责任和担当。
- 王艳波邓思会曾子煊马启明巴桑潘多袁妍凡
- 关键词：医学生医学伦理学
- 人工智能在临床护理领域应用中的伦理困境及对策
- 2023年
- 综述了人工智能在临床护理领域的应用现状,涵盖了临床病情监测、基础护理服务以及康复护理与心理支持三个方面,探究人工智能在临床护理领域的应用及伦理困境。提出需要对数据相关伦理问题、患者相关伦理问题、医护相关伦理问题、仪器设备相关问题以及法律法规五个方面进行深入分析。最后总结了人工智能在临床患者应用中的相关伦理治理策略,并从护理人工智能开发者及护理领导者两个角度进行思考,整理出人工智能在临床患者照护中的相关伦理治理框架。
- 苏秦王艳波
- 关键词：人工智能护理医学伦理机器人
- 新入职护士角色适应体验质性研究的Meta整合
- 目的 系统评价和整合新入职护士角色适应的真实体验。方法 计算机检索The Cochrane Library、Medline、PubMed、Web of Science、CNKI、万方数据库、维普及中国生物医学文献数据库，...
- 崇月王灿王艳波
- 关键词：新护士角色
- 青少年抑郁障碍患者对家庭治疗中起效因素的体验被引量：10
- 2020年
- 目的:探讨抑郁障碍青少年对所接受的家庭治疗中起效因素的主观体验。方法:采用定性研究方法,对13名接受了家庭治疗的抑郁障碍青少年患者进行深度访谈,以主题分析构建主题框架。结果:抑郁青少年所接受家庭治疗的起效因素包括影响治疗关系契合的因素、治疗师的系统态度、系统治疗方向、有效的系统治疗技术、处理现实议题。结论:本研究归纳所得的抑郁青少年家庭治疗的起效因素,可为临床中针对青少年抑郁障碍有效家庭治疗策略的制定提供参考。
- 刘亮王艳波吴佳佳赵旭东
- 关键词：抑郁障碍青少年家庭治疗
