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父母教养方式与高中生自我意识的关系被引量：10: 2002年; 目的　探讨父母教养方式对高中生自我意识的影响。方法　应用父母教养方式评价量表 (EMBU)对太原市 655名高中生进行父母教养方式调查。应用日本心理学家依田新的自我分析法 ,测量被试者对“我自己”和“我的人生”的看法。结果　情感温暖、理解式教养方式与高中生自我意识多项因子呈显著正相关 ;惩罚、严厉 ,拒绝、否认式教养方式呈负相关。独生子女自我意识好于非独生子女 ,二者在自我意识多项因子间差异有显著性。结论　父母教养方式是影响高中生自我意识发展的主要因素之一 ,良好的教养方式有利于高中生自我意识发展。; 关彩萍张虹吴谷红张建生王芳芳; 关键词：家庭教养方式高中生自我意识

太原市普通中学与私立学校卫生状况比较被引量：2: 2003年; 学校是学生学习、生活的主要场所,教室采光、照明、课桌椅配套等直接影响学生健康,为比较太原市普通中学与私立学校卫生状况,笔者于2000年3月对太原市市属普通中学、私立学校进行了教室卫生、饮用水卫生、厕所卫生和传染病管理4个方面的调查,并进行了比较分析,现报道如下.; 吴谷红车志红张虹; 关键词：卫生学评价卫生保健服务

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张虹