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陈永辉

作品数:6 被引量:17H指数:3
供职机构:泰兴市第四高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇高中化学
  • 4篇教学
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  • 2篇多媒体技术
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机构

  • 6篇泰兴市第四高...

作者

  • 6篇陈永辉

传媒

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  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高中化学图像型选择题的解题方法和技巧被引量:1
2016年
在化学课程学习的过程中,图像的出现我们并不惊讶,因为我们已近习惯它为化学课程的一部分.从某种意义上来讲,化学图像是化学知识的一种表现形式,它以直观、形象的方式,将大量的知识点展现在学习者面前.对于化学图像来讲,高考考试说明的非常清楚,通过观察图像考察学生化学知识的同时,还考察了学生的观察力、反应能力以及综合运用知识的能力.笔者通过我们日常学习过程中比较常见的几类化学图像型选择题进行剖析,以便读者更清晰这类题型解决的方式方法.
陈永辉
关键词:高中化学解题方法
浅析学科核心素养视角下的高中化学教学策略被引量:3
2018年
高中化学是高中教育的重要组成部分。它能够培养学生的科学素质,开拓学生的思维能力,提高学生解决问题的能力。因此,高中化学教学对学生的综合素养培养十分重要,在实际教学中,学校和教师要加强化学教学,从化学学科的核心素养视角下,具有针对性的开展高中化学教学工作。
陈永辉
关键词:高中化学教学教学策略
问题引导下的高中化学开放式课堂教学初探被引量:4
2015年
高中化学教师不仅要向学生传授基础化学知识,帮助学生感受化学学科的魅力,而且需要锻炼学生的实验操作能力,让学生懂得如何能做到学以致用.因此,要在课堂教学中坚持以学生为主体,注重营建开放式的课堂氛围,以问题引导学生主动思考和探究教学内容.1创设合适的教学情境,以问题引导学生主动思考高中化学内容较为抽象深奥,需要教师采用开放式的教学方式,为学生创设合适的教学情境,这样既利于活跃课堂教学氛围,便于学生讨论和研究,也利于加深学生对教学内容的理解和掌握,让学生从枯燥单调的重复记忆中解脱出来,真正掌握学习的方法。
陈永辉
关键词:高中化学基础化学教学情境实验操作能力合作学习模式
多媒体教学技术在高中化学课堂的实践研究
2016年
新课改要求对高中教学方法进行改革,要以学生为主体,让学生成为课堂的主人。因此,教师要改变过去的教学方法,尽可能地吸引学生的学习兴趣,让学生参与到教学的过程中。在高中化学课堂上结合适当的多媒体技术,可以更好地提高教学效果。
陈永辉
关键词:多媒体技术高中化学
高中化学教学中提高课堂教学时效性的方法被引量:5
2015年
近几年,随着教育改革如火如荼地进行,高中化学教学也面临着提高课堂教学时效性的挑战。重视高中化学课堂教学时效性的提高,才能让化学教学满足教育改革的要求,促进高中学生化学素养的提高。正视高中化学教学策略的改革,研究新的教学思路,是提高高中化学教学时效性的重要途径。本文立足于高中化学课堂教学现状,重点分析提高课堂教学时效性的问题。一、高中化学教学时效性不强的原因1.教师教学模式落后高中阶段的化学知识系统性与抽象性较强。
陈永辉
关键词:高中化学教学化学学习教育改革学习心理障碍多媒体技术评价观
谈高中化学课培养学生自主学习能力的一些策略被引量:4
2010年
自主学习是高中化学新课程提倡的一种学习方式,教师要充分理解其内涵,避免学生在盲目的实践中陷入自主学习的误区。在教学过程中,教师要善于运用适当的方法和丰富的化学学习活动,促使学生自主学习能力的生成和发展。
陈永辉
关键词:高中化学
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