刘加海
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：泰兴市第一高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高考化学中实验考查探究
- 2014年
- 高考的功能主要是选拔性考试,为进入高一级学校进行选拔。当考试属于水平性考试时,它就会更侧重于基础知识的考查,而选拔性考试除了要考查基础知识以外,它更注重化学科学素养和化学学科能力的考查,通过能力考查,可以提高考试结果的区分度,从而更加体现出高考的选拔性。化学是一门以实验为基础的自然科学学科,在高考中既重视考查学生的实验基础知识,如实验仪器的基本使用方法、基本物质的鉴别方法以及常见物质的制备和检验等;同时还重视综合实验的考查，如在工业流程中，如何通过一定的实验操作来提高生产的效率等。本文拟从三个方面来探究高考中化学实验的考查方式。
- 刘加海
- 关键词：高考化学选拔性考试考试结果水平性学科能力非金属性
- 甲烷氯代反应改进二则
- 2013年
- 一、问题的提出与分析
高一化学教材中甲烷氯代反应的实验，由于实验装置的密封性差，对光源的要求和控制较高，造成实验成功率较低。针对上述问题，笔者对其深入分析、认真研究，经大量试验，对该实验进行下列改进。
- 刘加海
- 关键词：甲烷实验成功率化学教材密封性
- 非预设性问题在高中化学教学中的应用
- 2017年
- 本文简述非预设性问题在高中化学教学中的应用.
- 刘加海
- 关键词：高中化学教学
- 谈“教、学、评”一体化的区域理解与实施——以“有机合成”专题教学为例
- 2024年
- 本文对《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》倡导实施的“教、学、评”一体化进行基于区域实际的解读,以“有机合成”专题教学为例,通过对其学业层次要求、高考评价要求和素养层级要求的解析,结合对学生基础、认知和兴趣的分析,使用“预习单”“课堂单”“巩固单”进行了教学设计和实施,探索了基于区域理解的“教、学、评”一体化实施策略。
- 刘加海田益民杨晓丽
