王华
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- 关于降低体育课学生运动损伤率的措施分析
- 2013年
- 体育课教学本是为了提高学生身体素质,培养他们强健的体魄和坚强的品质而服务的,但是在当前的中小学乃至大学体育教学中,学生的运动损伤问题普遍存在,运动损伤不仅给学生本人带来了身体上和心灵上的痛苦,也给家长和正常的学校体育教学带来了损害,本文从当前体育教学中学生发生运动损伤的原因分析出发,探讨有效地降低体育课学生损伤率的措施。
- 王华
- 关键词：体育课
- 体育运动学校体育教学模式的探析——以苏州市体育运动学校为例
- 2013年
- 本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对苏州市体育运动学校的体育教学状况进行了调查分析。结果表明,目前的体育教学模式日趋多样化,"快乐体育"教学模式、"情知"教学模式、"指导发现式"教学模式、"合作探究"教学模式等为主要教学模式,各种教学模式都具有各自的优势和特点。教师基本上能根据课的任务和目标合理选择运用,发挥教学模式的功能。
- 王华
- 关键词：体育教学教学模式
- 针刺治疗青少年举重运动员腰痛的疗效观察
- 2016年
- 目的探讨针刺对于青少年举重运动员腰痛患者的康复作用,通过研究为治疗青少年腰痛提供经济简便可靠有效的治疗方案,争取最大程度的恢复运动员的身体机能,从而进一步的提高训练比赛运动成绩。方法挑选苏州市体校男子举重队中符合腰痛筛选条件的运动员,共20名分为实验组和对照组,实验组两周时间内针刺6次,每周3次,在训练结束后晚上进行。对照组只进行日常的放松。受试者在针刺前进行血色素(HGB),血尿素(BUN),肌酸激酶(CK)进行监控测定。而后在针刺后第二天晨7:00采实验组和对照组的静脉血,再进行6次血色素(HGB),血尿素(BUN),肌酸激酶(CK)监控测定,观察实验组和对照组腰痛恢复的情况,再结合队员赛前的测试成绩以及血乳酸的变化,观察针刺对运动疲劳恢复的影响。运用SPSS 19.0对数据进行统计学处理。结果实验组运动员治疗两周后,HGB变化不明显,但是肌酸激酶(CK),血尿素(BUN),血乳酸(BLA)有显著降低。结论实验组运动员治疗两周后,HGB变化不明显,但是肌酸激酶(CK),血尿素(BUN),血乳酸(BLA)有显著降低。
- 夏华王华
- 关键词：针刺举重运动员腰痛
