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吴琳琳

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:太仓市明德高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇课堂
  • 2篇高中数学
  • 1篇导数
  • 1篇导数教学
  • 1篇导学
  • 1篇导学法
  • 1篇新型教学
  • 1篇性质教学
  • 1篇学法
  • 1篇一体化
  • 1篇引向深入
  • 1篇有效课堂
  • 1篇有效课堂教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识教学
  • 1篇赏析
  • 1篇数学概念
  • 1篇填空

机构

  • 6篇太仓市明德高...

作者

  • 6篇吴琳琳

传媒

  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇中学生数理化...
  • 1篇中小学数学(...
  • 1篇中学数学(高...
  • 1篇高考
  • 1篇中学数学研究...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于高中数学核心素养的有效课堂教学
2019年
随着教学改革的不断深入,在高中数学教学活动中,为了有效的适应当前教学改革的需要,将核心素养有效地运用在数学课堂教学中。本文将围绕高中数学核心素养在课堂教学中的意义进行阐述,为完善核心素养在高中数学课堂教学中的应用提出有效的解决措施,旨在提升高中数学课堂教学质量。
吴琳琳
关键词:高中数学课堂教学
基于实体模型的“二面角”大小定义及求法探究
2024年
空间几何量的关系主要分为位置关系和数量关系,而面与面之间的关系最为复杂.笔者从实体模型入手,引导学生观察总结出二面角的平面角的定义;进一步利用实体模型中的垂线、垂面元素得出二面角的平面角的一般求法.
吴琳琳
关键词:二面角
高中数学中问题导学法的应用
2020年
数学的逻辑性很强,学生学习这门学科存在较大难度.一般的教学形式中,教师更为注重理论知识教学,对于学生的本质需求有所忽略,此种状况下,想要确保课堂教学的质量,教师需要合理且充分地对如今的教学形式中存在的问题加以认知,并且主动带入新型教学形式,充分尊重学生的主体地位,透过问题导学法合理锻炼学生的思维形式,引导学生主动参与到教学活动中,确保教学的质量.
吴琳琳
关键词:问题导学法理论知识教学高中数学新型教学教学形式教学活动
平面向量的创新题赏析
2018年
平面向量作为高考的必考内容,一直受到命题者的青睐,尤其是与平面向量有关的多选填空题,值得大家关注。这类问题形式新颖,内容综合,具有一定的创新性与挑战性。让我们赏析几例。
吴琳琳
关键词:平面向量创新题赏析命题者填空题高考
数学概念的精致化教学——谈高中导数教学的几点思考被引量:2
2022年
导数是横跨中学数学和高等数学的一个重要数学概念,与初等数学所涉及的一系列思想方法有着本质的区别.为促进中学生对导数本质及工具属性的认识,本文从精致化教学的角度,讨论高中导数教学中无穷小量与函数连续、导数概念、原函数与导函数的关系、函数极值、二阶导数等多个关键概念的教学处理.
江海华吴琳琳
关键词:导数数学概念
“大概念”视角下“学研一体化”的高中数学课堂构建——以“面面垂直的性质”教学为例
2022年
“大概念”视角下“学研一体化”的高中数学课堂构建,一般以“问题引导”为牵引,通过一系列设置在数学知识交汇点的探究活动,让学生充分经历“观察、思考、探究、归纳”等数学活动,在具体的教学展开过程中,注重使用“类比、归纳、特殊化、一般化”等逻辑方法,促使学生主动学习,并通过一连串在重点、难点和关键点上提出的有思考力度的具体问题,将思考引向深入.
江海华吴琳琳
关键词:面面垂直逻辑方法一体化引向深入
共1页<1>
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