唐莹
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：陕西省行政学院更多>>
- 发文基金：全国行政学院科研合作基金更多>>
- 相关领域：政治法律更多>>
- 大数据时代的社会治理创新被引量：3
- 2014年
- 关于大数据的理解有信息说、技术说、价值说,但其共同点是大数据赋予了人们更加强大的认识世界和改造世界的能力。作为一种战略资源,大数据以其大容量、快速度、多样性、预测性等特征,为我们创新原有单一自下而上的管理方式,突破社会治理瓶颈,提供了思维、技术乃至制度的可能。探讨大数据与政府、社会(公众)、公共事务的互动关系,可得出可供期待的社会治理创新内容,但也不能忽视大数据对社会治理可能带来的问题和挑战。
- 唐莹
- 关键词：大数据社会治理
- “为官不为”现象的行政文化分析被引量：6
- 2015年
- 在全面深化改革不断深入推进的进程中,为官不为等行政不作为现象频频抬头。为进一步推动党中央、国务院决策部署的贯彻落实,从行政文化角度探讨为官不为的表现类型,为官不为的行政心理,社会文化成因及治理对策,具有重要的现实意义。塑造行政文化战略,力促新时期"为官有为"就要强化公共精神文化、行政制度文化、行政执行文化和行政环境文化。
- 唐莹
- 关键词：行政不作为行政文化行政心理
- 公务员培训教学实践的探索——黑龙江省委党校(行政学院)系统骨干教师在陕培训综述
- 2016年
- 干部培训的教学不仅体现教师自身的素质和能力,而且直接影响到受训干部素质和能力的提升。教学过程中,能否备好课、授好课,能否坚守心中的理想信念,忠诚于党的干部教育事业,是衡量干部培训教师能否胜任职责的重要指标。但是在干部培训教学实践中尚存在教学理论与实践脱节、授课内容与授课方法不匹配、教学创新要求高与教师现有综合业务素质能力不足之间有较大差距等问题。教师要关注干部培训的新需求,不断学习,扎实理论功底,下基层调研"接地气",练好"内功"备好课;在授课环节上下"真功夫",同时不断创新教学方式方法;坚持和坚守教师职责,探索教学实践追求卓越境界。
- 李永红梁华唐莹
- 关键词：公务员培训教学实践
- 基层地方政府治理困境及其现代化探索——基于地方7镇(乡)1区实证分析被引量：1
- 2015年
- 分析当代基层政府治理过程中的困境及出路,既是窥探和评判政府治理体制机制的前哨战,同时也是在后农业税时代基层政府职能和运行发生巨大变化背景下,提升基层应对各类公共问题能力的现实需要。本研究结合多年的基层实地调研,以问题为导向,对静态治理关系中的治理主体、动态治理过程中的治理内容、治理方式以及治理行为运转后的治理效果,进行实证性分析研究,探寻困境的症结所在,进而思考通往地方政府治理现代化之路径。
- 唐莹
- 关键词：政府治理
