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陆军
作品数:
9
被引量:10
H指数:2
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苏州高新区实验初级中学
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1篇
2011
1篇
2010
1篇
2009
1篇
2008
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对2010年一道中考物理题的讨论
2011年
斜拉动滑轮提升重物是使用动滑轮的“违规”操作,然而却是衔接初、高中物理中关于物体受力分析的极好素材。本文通过对2010年苏州市中考物理第12题的讨论,阐明应不失时机地抓好两阶段的衔接教学。
陆军
例说运用类比方法解题要有依据要作分析
被引量:2
2008年
根据两个研究对象在某些属性或特征的相似或相同,从而推断出这两个研究对象在其他属性或特征上也可能相类似的研究方法,我们称之为类比方法.这种方法是人们认识事物的思维形式之一,也是人们广泛使用的推理方法之一。
陆军
张善贤
关键词:
解题
思维形式
初中能量的转化和守恒定律教学的实践与思考
2009年
苏科版义务教育课程标准实验教科书《物理》将能量的转化和守恒定律的教学设置在最后一章第四节,全节笔力凝重,色彩绚丽,设问巧妙,内容广宽,发人深思,易将学生导人探究的平台,确实能起到全书压轴戏的重任.笔者依据课程标准的教科书的设计编排、参照教学参考资料的意见,经过多年实践,积累了下述经验和体会,以供同行共同磋商.
陆军
张善贤
关键词:
教学设置
守恒定律
课程标准
义务教育
一堂“二人转”式实验教学活动的尝试
2012年
将“东北二人转”戏曲形式引进实验活动课,两位同学自由结对,可以一人讲一人做,可以合作操作,两两对话,允许其他同学插问接受挑战、质疑,老师作“节目主持人”.活动分三个阶段,这种互动探究二人转实验活动是一种学生参与式的学习活动,寓教于乐是愉悦教学的一种尝试.重要的问题在于能否一石激起千层浪,使以生为本,师生互动的波涛席卷我们平静、肃穆的教学平台.
陆军
关键词:
物理教学
论初中物理教学中的科学方法教育
被引量:2
2013年
2011年版《义务教育物理课程标准》(简称《课标》)中频繁提到“科学方法”,凸显了科学方法在新课标中的重要性,科学方法在培养学生科学素养,提高学生终身学习能力方面有不可替代的作用.本文从科学方法在《课标》中的定位以及如何把握科学方法教育两个方面论述了初中物理教学中的科学方法教育.
陆军
关键词:
课程标准
初中物理教学
教育
设计并点评测量铅球密度的几种方法——兼议“删掉量筒测密度”
被引量:1
2010年
测量铅球的密度是《课标》物质的属性篇的典例,单纯用实验室的天平和量筒是不能进行测量的,本文巧妙地运用杠杆和浮力等知识设计了多种测量方法。
陆军
关键词:
阿基米德原理
应用控制变量法要有理可据、有章可循
被引量:5
2012年
控制变量法是科学的研究方法,科学研究方法的教学要用科学的教学方法,即要有理可据、有章可循,控制变量法不适用探究杠杆平衡条件的实验。
陆军
张善贤
关键词:
应变量
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