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秦杰

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：河北省青县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学案
  • 2篇教学
  • 2篇教学案
  • 2篇教学案例
  • 2篇《从现在开始...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇赞可夫
  • 1篇苏霍姆林斯
  • 1篇苏霍姆林斯基
  • 1篇著名教育家
  • 1篇自然现象
  • 1篇写作
  • 1篇理学
  • 1篇理学家
  • 1篇名教
  • 1篇教育
  • 1篇教育家
  • 1篇霍姆

机构

  • 3篇河北省青县实...

作者

  • 3篇秦杰

传媒

  • 1篇新作文（小学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
《从现在开始》教学案例
<正>教学内容分析:二年级上册第五单元从识字到课文都是有关人与人之间友好相处、团结合作的,目的是使优美的语言和美好的情感积淀在学生的认知世界里。《从现在开始》是本单元最后一篇课文,在经过了前期的学习之后学生对要与人友好相...
秦杰
文献传递
观察——写作之源
2010年
前苏联著名教育家、心理学家赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会生活、奇异的自然现象进入学生的脑海．借以丰富学生的感情经验．激发学生的表达情感。”苏霍姆林斯基说：“观察是智能的极重要的源泉。”
秦杰
关键词：写作苏霍姆林斯基著名教育家心理学家自然现象赞可夫
《从现在开始》教学案例
教学内容分析:二年级上册第五单元从识字到课文都是有关人与人之间友好相处、团结合作的,目的是使优美的语言和美好的情感积淀在学生的认知世界里。《从现在开始》是本单元最后一篇课文,在经过了前期的学习之后学生对要与人友好相处有了...
秦杰
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