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宋超

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：四平市第三高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇思维
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学过程
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇理教
  • 1篇课程
  • 1篇讲授
  • 1篇讲授法
  • 1篇讲授式
  • 1篇讲授式教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇创造性思维

机构

  • 1篇四平市第三高...

作者

  • 1篇宋超

传媒

  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新课程下讲授法所面临的挑战
2012年
一、新课标的基础性与课堂的公式化知识是形成能力的基础。新课程要求教学要体现基础知识和基本技能方面的掌握和运用。因此,教学的内容要紧扣基础性,要以每节课的基本概念、基本原理、基本规律、基本方法、基本技能的理解掌握为主。这方面的功能和特点在以前的教学中就比较重视。
宋超
关键词：讲授法物理教学过程创造性思维讲授式教学物理课程
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