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李树峰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：太行师范学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇善用
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇提高思维
  • 1篇提高思维能力
  • 1篇启发性

机构

  • 1篇太行师范学校

作者

  • 1篇李树峰

传媒

  • 1篇晋中师范高等...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
善用错误效应 提高思维能力
2004年
在数学教学中,善用错误效应,可以很好地调动学生的学习积极性;可以通过质疑辨误,加深学生对问题的理解,提高教学效果;还可以培养学生的创造性思维能力。错误效应的运用要得当,教师向学生展示的错误一般应具备如下的特征:普遍性;典型性;启发性。
李树峰
关键词：思维能力启发性
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共1页<1>
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