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李鑫: 作品数：74 被引量：201H指数：7; 供职机构：石河子大学生命科学学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国际科技合作与交流专项项目新疆生产建设兵团塔里木盆地生物资源保护利用重点实验室开放课题更多>>; 相关领域：文化科学农业科学生物学医药卫生更多>>

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奶牛早孕因子蛋白、表达载体及其在奶牛早孕判断中的应用: 本发明公开了一种奶牛早孕因子蛋白、表达载体及其在奶牛早孕判断中的应用，其中奶牛早孕因子蛋白，其序列如序列表SEQ：ID NO：1所示。本发明的早孕因子蛋白实现了奶牛早孕的检测，简单易行，准确度高。; 贾斌刘云孙培培石峰李鑫; 文献传递

对师范生加强艺术素质培养的思考被引量：1: 2012年; 近些年以来,随着我国高等教育的迅速发展以及国民生活水平的不断提高,越来越多的师范生对美和艺术有了更高的追求和全新的认识,并且国家教育部门及高等院校也越来越重视当代师范生的素质教育.师范生综合素质不可或缺的组成部分便是艺术素质,艺术素质是培养师范生美育教育的一项核心内容,而仅仅凭靠课堂美育教育来对学生的艺术素质进行培养已无法切实的满足教育发展的客观规律与学生对艺术的主观需求,因此,研究师范生艺术素质的培养有着极其重要的现实意义.本文结合我国高等院校教育教学的现状,简要的论述了培养师范生艺术素质的基本原则及重要性,并且对加强师范生艺术素质培养的有效策略作了深入的探究.; 李鑫; 关键词：师范生艺术素质

不同MHC-DRB1单倍型哈萨克绵羊感染包虫病初期小肠组织差异表达基因筛选与分析被引量：1: 2015年; 前期研究发现哈萨克绵羊的单倍型MHC-DRB1基因单倍型MvaIbc-SacIIab-Hin1Iab与细粒棘球蚴病(包虫病)抗性密切相关,但具体分子抗病机制尚不明确。本研究旨在筛选和分析不同MHC基因型哈萨克绵羊感染包虫病早期小肠组织差异表达基因。以PCR-RFLP方法根据MHC-DRB1单倍型选择抗病和非抗病哈萨克绵羊,将实验动物分为包虫病抗性组(A)、包虫病非抗性组(B)和健康对照组(C),A、B两组分别于人工感染包虫病后2、3、4 h采集小肠组织,以C组为对照,采用基因芯片的方法分析不同各组间小肠差异表达基因。结果表明:A组与C组相比差异表达的基因共4 712个,其中表达量上调的有1 959个,表达量下调的有2 753个;B组与C组相比差异表达的基因4 944个,其中2 076个表达上调,2 868个表达下调;同C相比,A和B同为上调或下调,且表达量差异显著的基因有141个,其中32个基因表达上调,109个基因表达下调。综上,差异基因主要涵盖了代谢、细胞进程等方面,KEGG分析显示出现频率最高的补体凝集素通路代谢途径值得关注。; 李鑫惠文巧蒋松贾斌张永生申红李洪涛王绪海韩国华刘帅兵; 关键词：哈萨克羊包虫病小肠差异基因

中国美利奴细毛羊BAC文库的三维PCR筛选被引量：5: 2008年; 本研究利用中国美利奴细毛羊全基因组BAC文库,构建了可供快速筛选的两级水平的混合池,一级混合池和二级混合池(Primary pools and secondary pools)。一级混合池基于每一384-well盘而构建,由盘、行、列三维混合池组成,二级混合池基于整个BAC文库而构建。设计了一种基于PCR技术的快速筛选方法,先筛选二级混合池,再根据结果筛选相应的一级混合池。利用此方法只需一步共66个PCR反应即可从BAC文库中7.4万个克隆中筛选出1个阳性克隆,或三步100个以内的PCR反应筛选出多个阳性克隆。以绵羊基因组多态性分子标记BF94-1为引物,用一步共66个PCR反应成功筛选到1个阳性克隆373D13。; 吴新东陈芳李鑫邹毅辉邱巍高剑峰; 关键词：绵羊

基于转录组测序的哈萨克绵羊感染包虫病后小肠组织新转录本预测及分析被引量：2: 2017年; 前期研究发现具有MHC-DRB1基因单倍型MvaⅠbc-SacⅡab-HinlⅠab的哈萨克绵羊对包虫病具有很强的抵抗能力,但具体机制尚不明确,推测可能与可变剪切形成的小肠组织新转录本具有密切关系,因此,本研究采用PCR-RFLP方法从290只哈萨克绵羊中选择抗病和非抗病个体,分为抗性组(A租)、非抗性组(B组)和空白对照组(C组)。其中A组和B组人工感染包虫病一定时间后,与C组同时宰杀,分别取小肠组织进行Illumina转录组测序,测序结果通过荧光实时定量实验验证后,利用生物信息学方法对各组的新转录本进行预测和分析。结果显示:qRT-PCR验证实验表明转录组测序结果可信度较高,通过生物信息学方法分别从A、B和C组样本中预测出1393、1260、1097个,共计3750个新转录本。转录本所含外显子数与其生物功能多样性具有密切联系,研究发现3个组样品中含有2个以上外显子的新转录本占34.64%(1299个)。研究发现哈萨克绵羊感染包虫病后小肠组织新转录本显著增多,与C组相比A组和B组分别增加了26.98%和14.86%。KEGG Pathway富集分析结果表明,新转录本所对应的差异表达基因被富集到了自然杀伤细胞介导的细胞毒性通路、细胞色素C-P450介导的外源性化学物质代谢途径和视黄醇代谢途径等代谢通路上。结论:研究发现哈萨克绵羊感染包虫病后,不同MHC-DBR1基因型个体的小肠组织中存在大量新转录本,可能与个体抗病性存在相关性。本研究为探讨哈萨克绵羊分子抗病机制和挖掘遗传育种标记提供了新的思路和理论依据。; 李鑫贾李佳徐路路王悦蒋松王开胜席继峰贾斌; 关键词：小肠组织

多元化“形成性评价”体系在“生物化学实验”课程的改革与实践被引量：6: 2016年; 不断完善高等教育的教学评价体系是提升课程质量和人才培养水平的重要手段。近年来,笔者所在的教学团队针对"生物化学实验"课程中教学评价方式中存在的问题,以培养学生实践创新能力为导向,倡导由传统的终结性评价向多元化形成性教学评价转变,构建和完善了相关评价体系。在实施过程中经过不断的改革与创新,取得了良好效果。; 李鑫李元元葛娟闫洁申红; 关键词：生物化学实验实践创新能力

黄瓜芽黄突变体抑制消减杂交文库的构建及初步分析被引量：7: 2010年; 利用抑制消减杂交技术（suppression subtractive hybridization,SSH）分离了黄瓜芽黄突变体及其野生型之间差异表达的cDNA片段.以突变体和野生型分别作检测子和驱赶子,建立正向和反向两个消减杂交cDNA文库;经阳性克隆鉴定,在正向文库中获得特异表达的阳性克隆有133个,在反向文库中得到的阳性克隆有73个.测序后将所得到的159条非重复且非黄瓜的ESTs（登录号：GH270133~GH270291）进行序列同源性比对分析,发现这些ESTs分别与叶绿素合成、光合系统、信号转导、转录因子、氨基酸代谢、糖类代谢、脂类代谢等相关酶及蛋白基因高度同源.; 李娟娟陈福龙李鑫王蕾贾俊忠陈远良陈芳高剑峰; 关键词：黄瓜芽黄突变体抑制消减杂交差异表达基因

新疆胀果甘草多糖活性炭脱色效果的研究被引量：3: 2015年; 研究胀果甘草多糖活性炭脱色的工艺,筛选和优化出活性炭的最佳脱色条件。利用活性炭脱色的方法对新疆胀果甘草进行脱色,以z值为评价指标,在优化活性炭添加量、活性炭添加量、脱色时间和脱色温度的单因素试验的基础上,采用正交试验法同样以z值为评价指标,对脱色工艺进行优选。结果表明,脱色的最佳条件为:活性炭添加量5 g、脱色次数1次、时间40 min、温度45℃。; 韩蓓佳李鑫何大俊吕仁杰裴彩霞; 关键词：活性炭脱色

浅析新疆高校人才培养的现状、作用及改进措施被引量：1: 2010年; 高等院校是增强国家创新能力、培养与储备高素质人才和提高国民素质的重要基地,是促进社会健康、和谐发展的智慧和思想发源地,是服务社会和推动社会发展不可或缺的重要力量。实现缩小新疆与内地的差距,关键就是要加强新疆高校人才的培养力度,这是新疆实现＂后来者居上＂,与全国同步进入小康社会的重要战略措施之一,也是新疆经济社会实现可持续发展的关键支持系统之一。; 李建华李鑫; 关键词：新疆高校

生物药物分析课程的教学改革策略研究被引量：1: 2022年; 大学教育不仅要传播知识,更要注重培养学生的综合素质,如何将学生培养成社会需要的实用型人才是每位教育一线工作者值得思考的问题。当前我国高校的生物药物分析课程存在教学方式老旧、教学过程僵化,学生学习积极性不足、效率低下等问题,要想提高教学质量,亟需对授课方法进行改革。文章以课堂教学和实验教学为切入点,进行多样化、理论联系实际、接轨国际式教学的改革措施,以期改善学生的学习观念和学习方式,并对教师的教育理念和教学途径产生积极影响。; 谢双全李孟卿谢全亮李鑫倪伟; 关键词：教学实践药物分析

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